翻新时间：2023-06-17
人教版七年级语文上册第25课《世说新语》两则学案
内容预览：
25 《世说新语》两则
教师寄语：诚信是一个人的最重要品格。
学习目标：
1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事。
2、引导学生学习评价人物。
3、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则。
学习过程：
一、自主学习：
1、学生朗读课文，正音，辨形。译重点词、句。
期：（古义）约定、（今义）星期。 不：现写作“否”，表示不。
引：拉。 过：超过。 顾：回头看。 委：丢下、抛弃。
过中不至，太丘舍去，去后乃去。（ 注意省略的成分）
二、合作交流
四人小组结合课文注释进行翻译，并派代表向其它小组质疑。
三、质疑讨论
〈1〉友人未到，陈太丘就独自走了。你是陈太丘，你会怎么做？
〈2〉哪些言行表现了陈元方的明白事理和落落大方？
〈3〉如何看待元方这个“时年七岁”的孩子？
〈4〉“友人渐，下车引之，元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？
〈5〉假如第二天陈大丘与友人见面，请设想一下，他们俩各自能说些什么？
总结：通过本文的学习，我们主要学到了什么？
布置作业。
围绕对课文中所阐明的主旨--“诚信”，联系社会现实，结合生活实际以“诚信”为题材写一段话。
课堂检测：
第一部分：基础知识
1．《世说新语》是由 组织编写的。（2分）
2．解释下列句子中词语的意思。（6分）
⑴俄而雪骤（俄而： ）
⑵撒盐空中差可拟（差可拟： ）
⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中： ）
⑷太丘舍去（舍去： ）
⑸尊君在不（不： ）
⑹与人期行，相委而去（委： ）
3．《咏雪》中两个比喻哪个更好?（4分）
4．《陈太丘与友期》中君尊君家君的称谓有什么不同?（4分）
5．《陈太丘与友期》中，友人惭，下车引之，而元方入门不顾，怎样理解元方的行为？（4分）
第二部分：阅读分析
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君要不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（4分）
7．从故事主人的言谈中可知，做人要 。（3分）
8．释词：（4分）
日中：（ ）舍去：（ ）
无礼：（ ）引之：（ ）
9．当友人怒曰非人哉！与人期行，相委而去时，元方是如何对答反驳的？（4分）
10．友人下车引之的用意是什么？（4分）
11．元方入门不顾以表示 。（3分）
12．元方入门后，友人会怎样？（4分）
参考答案：
1．刘义庆
2．⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通否⑹委：丢下，舍弃
3．柳絮一喻好就好在有意象；撒盐一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
4．君是有礼貌地称呼对方，犹今之您。尊君是对别人父亲的一种尊称。家君谦词，对人称自己的父亲。
5．略
6．元方，语言和行为
7．守信用、讲礼貌。
8．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方
9．君与家君期日中，……则是无礼。
10．意识到自己错了，想博得元方的好感。
11．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
12．略
下载文档
网友最新关注
- 靠自己，展翅高飞——勇敢去追求蓝天底下的梦
- 成长的足印
- 分享
- 心中的桃花源
- 窥人
- 背景
- 坚守
- 生活因音乐而精彩
- 寂寞
- 青春，我们坚持
- 载梦飞翔！
- 沉吟至今——乡愁
- 携梦同行
- 感动——只因有你们
- 我眼中的林黛玉
- 吹起你的口琴来(下篇)
- 我的“产后抑郁”
- 大陆电视剧在台湾也很火
- 老年功能性便秘患者的护理研究进展
- 懦弱小男人 从煎熬到孽情到残忍
- 温斯莱特三婚了,新郎还不是莱昂纳多
- 刻骨仇恨中的两次苏醒 “植物女孩”泣血指证轮奸犯
- 那些忧伤以终老的恋人
- 孙坚走过青涩岁月:被冤屈的母爱坚忍如山
- 将来请你提醒我
- 守得住繁华 耐得住寂寞
- 社区安全用药与药物不良反应现状及对策
- 如果,求子梦一场
- 万千喜爱三文鱼
- 隐婚:让感情生活后患无穷
- 《说“木叶”》说课稿
- 谨防语文教学中的形式主义倾向
- 先把他迷住再说——我教《〈论语〉十则》
- 珍视教材中的背景资源
- 《泪珠与珍珠》研究性学习尝试
- 高中语文阅读教学中研究性学习的实践探索
- 作文点评与升格
- 作文，给人带来尊严和荣耀
- 语文课的激情
- “自选动作”学语文
- 《孔子学琴》教学设计
- 如何引导小学生探究学习
- 给孩子一个什么样的语文课堂？
- 在大地上寻找花朵
- 高中语文《史记》选修课的教学实践与思考