2011年中考古诗词欣赏复习训练集锦：七年级上册

2011届中考复习古诗词欣赏训练题集锦

七上古诗词欣赏试题

一、 观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、对全诗内容分析有误的一项是（ ）

A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。

B、“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。

C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。

D、最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。

2、结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识。

二、次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

1、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?

句子是：

为什么：

2、这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者 的情怀。

3、从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里?

4、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是( )

A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。

B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。

C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。

D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ，回到故乡洛阳。

5、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。

B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。

C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。

D、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。

6、最后两句表现了作者 的思想感情。

7、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是( )

A、首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B、诵读颔联应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C、颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D、尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

三、钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、下列说法有误的一项是（ ）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

2、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：

。

3、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）（3分）

A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。（3分）

5、本诗写了杭州西湖 季节的景物，表达了作者的 之情。

6、对这首诗分析理解不当的一项是（ ）

A、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

B、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C、五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

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四、 天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

1、对这首小令赏析有误的一项是（ ）

A、“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D、这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

2、这首小令在写作上运用了 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 。

3、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？

4、这首小令表达了什么样的思想感情？

5、 这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的

之情,其中表现主旨的句子是 。

五、西江月 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

对这首词的赏析不当的一项是（ ）

A、“明月”、“清风”点染了夏夜美景，“惊鹊”以动衬静，表现出夏夜情趣。

B、“稻花香”两句从视觉和听觉两方面描写，着力表现诗人陶醉在硕果累累的欢乐之中。C、“七八个星”两句是说几颗明星闪烁在天边，点点疏雨洒落在山前，语言清新形象。

D、这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，反映了诗人面对丰收在望情景的喜悦之情。

参考答案：

七上

一、1、C 2、略

二、1、“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年” 回答须扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述。

2、客游他乡而 思念故乡的情怀。

3、选取句子并言之成理(可以从思想感情、修辞、炼字或者根据自己的联想、想像来谈，表达有个性。

4、D 5、D 6、 思念故乡 7、D

三、1、C 2、写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。 3、D 4、开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。 能抓住“乱花”、“浅草”进行赏析的给1。5分；能抓住“浅欲”、“才能”或“迷”、“没” 进行赏析的给1。5分。能全面抓住关键词语进行赏析，语言通顺的给3分。

5、早春 喜爱 6、C

四、1、C

2、寓情于景 断肠

3、深秋晚景图

4、游子孤寂愁苦的心情

5、思乡 〈夕阳西下，〉断肠人在天涯

五、B