翻新时间：2022-09-17
一面五星红旗 教案教学设计
课堂教学效益年活动之一：教学设计
年级：
三年级
学科：语文
课题一面五星红旗课型新授
教学目标1、认5个生字,会写13个生字。正确读写假日、防止、脖子等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物内心情感的变化。3、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对我的敬重和理解.”
重难点重点是理解面包店老板态度的变化难点是学习用动作表达内心情感.
教学设计依据
根据课标精神,在深刻体会教材编排意图的基础上,使学生在自主探索的学习过程中,理解课文,让学生在自然、放松的情境中,感受爱国教育。
教学过程
教学环节与教学内容教师活动学生活动设计意图
一、导入（渗透情感）二、初读感知
初读课文（1）认读生字(2)再读课文，了解课文内容,围绕这面红旗到底发生了什么事？三、分析感悟
（1）学习第一部分“漂流失事”（播放课件）介绍五星红旗，导入新课。板书课题：“一面五星红旗”教师巡视2、课件出示生字、词语教师巡视指导根据回答，相机板书哪个自然段专门写“我”漂流遇到的意外情况1、学生自由读
学生认读学生边读边思考：
全班进行交流找出段落，并读
个别同学读（在直观基础上）课前作情感渗透，把握主线，调动学生乐趣。要想学习新课，必须先掌握生字。对课文有一个整体感知，培养学生归纳能力。
教学环节与教学内容教师活动学生活动设计意图
理解“荒无人烟”想象
“我”此时的心情,并读出感情.（2）学习第二部分“在面包店”（3）略读第三部分“在医院”四、教师小结在这种情况下,如果是你,你最想干什么?引入下文面包老板的态度是?指出写作方法,出示课件.教师小结并提问:还能从课文那些地方体会到这种爱?教师小结并提问：
读最后两个自然段,看老板的态度是怎么改变的?你想对那个面包店的老板说些什么呢?
通过这节课学习,我们知道了,只有热爱祖国的人,才会赢得更多的赞誉.联系上下文理解
读段落,读句子读老板的话重点读,感悟体会
反复体会,读出感情,尝试表演学生回答并分组找有关句子默读、讨论(手举红旗,脖系红旗,却把背包系在筏子上)学生读最后两个自然段
以“读”为中心，充分发动学生的自主性，加大学生自己对课文内容的理解与体会。丰富学生想象，加深对课文及作者的理解。
培养学生细心观察及总结能力，使学生多面的考虑问题。
结合生活实际，加强运用。
板书设计
26
一面五星红旗漂流失事
→在面包店→在医院
(荒无人烟)
(虽然…但是…(感动了……)
下载文档
网友最新关注
- 我终于明白了
- 雨夜赏菊
- 养蚕的故事
- 禁不住的泪
- 校园伴着我成长
- 万众一心——再造北仑辉煌
- 难忘蝴蝶兰
- 家庭模拟考试
- Nice to meet you.
- 看大海
- 美丽
- 2008年更美好
- 老师的评语
- 难忘的校运会
- 与萍小聚
- 木棉岛的感伤与希望
- 邱华栋:没有精神深度的文学没有价值
- 乾陵边的土庄子
- 持剑者总在高处行走
- 都市里的乡村(组诗)
- 在小城安静地生活
- 假期(剧本)
- 浪漫被滴水穿石(外一首)
- 灯下独酌(外一首)
- 花间诗(组诗)
- 做杂家导演,拍纯粹电影
- 秋·轻芭蕾(组诗)
- 一条领带的梦想
- 乌兰哈达的诗
- 一个使脑海扬帆的预言
- 人教版八年级语文上册《大道之行也》同步练习
- 人教版八年级上册语文基础识记单元复习：第三单元
- 苏教版八年级语文上册《甜甜的泥土》学案
- 人教版八年级语文上册基础知识复习：第四单元
- 人教版八年级语文上册《湖心亭看雪》同步练习
- 人教版八年级语文上册《杜甫诗三首》同步练习
- 人教版八年级语文上册《核舟记》同步练习
- 人教版八年级语文上册基础知识复习：第二单元
- 人教版八年级语文上册《说屏》同步练习
- 人教版八年级语文上册《观潮》同步练习
- 人教版九年级上册语文第五单元同步检测题
- 人教版八年级上册语文基础知识复习：第五单元
- 人教版八年级语文上册《短文两篇》同步练习
- 人教版八年级语文上册同步练习：《大自然的语言》
- 人教版八年级语文上册《三峡》同步练习