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2011年中考语文专题复习:句子理解

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2011年中考语文专题复习:句子理解

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句子理解

1.(2010·广东省佛山市,5,2分)

请选下列句子顺序排列正确的一项( )

①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。

②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,北后是雕龙屏。

③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

④仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

A. ②④③① B. ①④②③ C. ②③④① D.①④②③

【答案】C

2.(2010·北京市,3,2分)结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利,当初是依靠“希望工程”的资助,才完成学业的。他懂得 ,从师范毕业后,他放弃留城机会,回乡任教,并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生,以行动回报社会。

②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”,为此做了很多工作,满以为胜券在握,结果却以一票之差输给德国,可谓 。然而南非人并未放弃,最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。

A.①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十”

B.①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑”

C.①句填“滴水之恩,当涌泉相报” ②句填“功亏一篑”

D.①句填“滴水之恩,当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十”

3.(2010·北京市,4,2分)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是

2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府 。

①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖

②要加快退耕还林=退耕还草、治理土地沙化的进程

③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针

④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要

A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①

4.(2010·广东省深圳市,3,3分)请选出下列句子排序正确的一项( )

①但它的另一个结果却是始料未及的

②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富

③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的

④于是,小规模家庭反而变成高碳排放体

⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高

A、③⑤①④②B、②④③⑤①C、③①②⑤④D、②③⑤①④

【答案】C

5.(2010·广东省深圳市,4,3分)请选出下列句子说法不当的一项( )

A.一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境;其中,人物形象是主要要素。

B.莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧,剧中的夏洛克是外国文学人物画廊中四个吝啬鬼之一。

C.“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。”这是一个因果关系的复句。

D.小明对李老师说“你打字怎么这么慢?你走开,我来!”

【答案】D

6.(2010·云南省玉溪市,5,2分)给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①他用这颗赤子之心上下求索。 ②哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。 ③读卢梭《漫步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。 ④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。 ⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。

A.⑤ ① ② ④ ③ B.① ④ ② ⑤ ③

C.③ ② ⑤ ① ④ D.③ ⑤ ① ④ ②

【答案】D(③句为中心句应排在首句,提及卢梭及著作,⑤句总体介绍卢梭,应排第二,①句中的“这颗心”承接⑤句中的“一颗心”。④句“寻找”紧承“求索”。②句补充说明在任何情况下都不放弃寻找,排在最后。)

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