北师大版八年级语文诗两首《望庐山瀑布水》、《瀑布像大人似的》同步练习

内容预览：

【语言基础知识】

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。--李白

2、给加点的字注音。

重量（ ） 重叠（ ） 拽着（ ） 驱赶（ ）

丰碑（ ） 露出来（ ） 没完没了（ ）

3、解释句中加点的词。

⑴日照香炉生紫烟

紫烟：

⑵越看越叫人提心吊胆。

提心吊胆：

4、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（hòu） (1) ，欣（shǎng） (2) 落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎng） (3) 受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（dì） (4) --阅读改变人生。

5、依次填入下列空白处最恰当的一项是（ ）

学生学会了与别人合作，（ ）可以帮助自己找到成功的捷径，（ ）可以帮助别人获得提高和发展，（ ）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。

A、要么 要么 并且 B、只有 才 还

C、如果 就 还 D、不仅 还 并且

【语言表达训练】

6、瀑布是流动的，作为诗仙的李白怎么糊涂了呢，竟然用了一个“挂”字？

7、“又分明是被驱赶着的/被自身的重量愣拽着的”一句中“驱赶着”“ 愣拽着”有什么表达作用？

8、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

风中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。

A、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情

B、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此

C、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此

D、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情

9、阅读下面的材料，按要求答题。

①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时，她居然说 ：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。”

②据报载，一学生在做值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得 “很受伤” 。

到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生面对上面材料中的妇女和学生，你会对他们说些什么呢？（注意说话对象，语言要得体，易于对方接受。）

⑴面对虐待母亲的女人，你会对她说：

⑵面对受到讥讽的学生，你会对他说：

10、下面两则材料 , 反映出了一个什么共同问题？请将这一问题写在下面 , 并针对这一问题提出一条相应的建议。

①据某报调查，15-45 岁这个年龄阶段，有近 60% 的人不知道2006年5月14日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。

②据调查统计，约有57% 的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。

两则调查材料反映出的共同问题是：

建议：

【课内同步阅读】

阅读下列诗歌，完成11-15题。

望庐山瀑布水

[唐]李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

11、标题“望庐山瀑布水”是什么意思？

12、用自己的话说说“日照香炉生紫烟”的意思。

13、“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布？

14、“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？

15、“疑”是什么意思？作者疑什么？

【课外拓展阅读】

阅读下列两首诗歌，完成16-19题。

（一）一朵野花

陈梦家

一朵野花在荒原里开了又落了，

不想到这小生命，向着太阳发笑，

上帝给他的聪明他自己知道，

他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。

一朵野花在荒原里开了又落了，

他看见春天，看不见自己的渺小，

听惯风的温柔，听惯风的怒号，

就连他自己的梦也容易忘掉。

16、阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？

17、写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。

（二）江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

18、诗中哪两个字写出了花的繁盛？

19、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

【语言基础知识】

1、略

2、zhòng chóng zhuài qū bēi lòu liǎo

3、⑴紫烟：紫色的烟云。

⑵提心吊胆：形容十分担心或害怕。

4、⑴候 ⑵赏 ⑶享 ⑷谛

5、D

【语言表达训练】

6、联系前面的“遥看”来理解，正因为是远看，所以瀑布就好像静止不动似的；“挂”字突出了山崖的陡峭，突出了瀑布的笔直，一个“挂”字，把眼前的瀑布凝成了一幅不动的山水画，这是对瀑布的静态的描写。

7、“驱赶着”“ 愣拽着”除了表现水的不同状态外，还蕴含着作者丰富的思想感情。

8、A

9、略

点拨：这是一道开放性试题 , 所答符合语境且与题干要求相吻合即可。

10、“共同问题”参考示例：不少人忽略对母亲的关心，而关注自己的更多。（或：不少人对自己考虑更多，对母亲关心不够。） 建议略。

点拨：这是一道开放性试题，反映的共同问题只要能从两则材料中得出即可，所提的建议是针对探究出的结论而且恰当即可。

【课内同步阅读】

11、“望庐山瀑布水”就是远看庐山的瀑布水。

12、太阳照射在香炉峰，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。

13、离瀑布较远的地方。因为瀑布高大，遥看才能观其全貌。

14、水流快、山势陡的特点。

15、怀疑真让人怀疑是天上的银河流到了人间。

【课外拓展阅读】

（一）16、平凡，乐观，自信，蕴含着强大的生命力。

17、略

点拨：理由符合诗意即可。

（二）18、满、压

19、不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。