翻新时间:2023-08-06
语文版七年级上册语文《伤仲永》同步练习及答案
内容预览:
《伤仲永》
第一部分:基础知识
1、《伤仲永》中文题包含的感情是( )
A、痛心忱惜 B、哀怜惋惜 C、哀怜痛心 D、痛苦惋惜
2、方仲永为什么“泯然众人矣”?( )
A、十二三岁 B、或以钱币乞之
C、父利其然也 D、日扳仲永环谒于邑人,不使学
3、解释下列各句中的词语:
⑴日扳仲永环谒于众人(日:)
⑵忽啼求之(啼:)
⑶父异焉(异:)
⑷父利其然也(利:)
⑸稍稍客宾其父(宾客:)
⑹从先人还家(先人:)
⑺或以钱币乞之(或:)
4、解释下列多义词:
⑴自:并自为其名()
自是指物作诗立就()
⑵书:即书诗四句()
未尝识书具()
⑶然:父利其然也()
泯然众人矣()
⑷去:一狼径去()
西蜀之去南海()
⑸之:人之为学有难易乎()
吾欲之南海()
其邻人之父亦云()
忽啼求之()
5、指出下列句中有通假字的一项( )
A、王子曰:仲永之通悟,受之天也
B、日扳仲永环谒于邑人
C、泯然众人矣
D、余闻之也久
6、翻译下列句子:
⑴邑人奇之,稍稍宾客其父。
⑵今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
7、对文章有关内容理解错误的是( )
A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,到二十岁左右时才能衰竭,与普通人没有差别了。
B、方仲永刚开始做诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的,从“稍稍宾客其父,或以钱币乞之”两句可以看出。
D、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人,其最根本的原因是“不使学”,也就是“受于人者不至也”。
8、《伤仲永》的作者是时的王安石,他是杰出的家、家,是之一。
9、第一段“余闻之也久”在文章中的作用是。
10、点明方仲永结局的一句是。
11、第二段中点明方仲永成人“众人”原因的一句是。
12、在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是什么?
13、在学业上,不管天生聪明与否,应该采取的正确态度是(用原文回答)。
《伤仲永》答案
1、B
2、D
3、⑴每天⑵哭着⑶以……为异⑷以……为利⑸以……为宾客⑹父亲⑺有的人
4、⑴自己;从⑵写;用来书写⑶作诗;……的样子⑷离开;距离⑸用在主谓之间,无实义;去;的;代书具
5、B
6、略
7、C
8、北宋;政治;文学;唐宋八大家
9、承上启下
10、泯然众人也
11、其受于人者不至也
12、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
13、“受于人”或“受之人”
......
下载文档
网友最新关注
- 这样的幸运
- 你比煙花更寂寞
- 歌谣
- 美丽的遇见,有点感伤
- 艺术生的高中生活
- 孤独和寂寞打得很热闹
- 又见花儿凋谢
- 柴夫和老虎
- 文学
- 长大
- 请记得陪我看日出日落
- 在远方
- 寻找幸福的孩子
- 救赎
- 是梦境与我为邻
- 《山海经之赤影传说》全阵容发布等
- 网络自制元年
- 《CCTV家庭幽默大赛》打造央视“综艺贺岁档”
- 开放、合作、革新
- 政策、趋势与对策
- 决胜 仅一步之遥
- 《与星共舞》接档《中国梦之声》
- 芒果TV独播
- 出尔反尔:短命自制
- 《我看你有戏》接棒《奔跑吧兄弟》
- 政策一视同仁
- 2014 网络视听产业的逆向思维
- 4K终端大卖
- 《武媚娘传奇》12月21日湖南卫视播出等
- 电视游戏元年
- 语文课程改革的理想与现实
- 如何构建校本课程
- 促进教师隐性专业知识显性化
- 《阅读经典───提高学生语文素养的必由之路》(上)
- 试析学生作文定势及突破
- 呼唤教师自我生命意识的觉醒
- 心目中理想的语文课堂
- 走向新课程:给教师的18条建议(四)
- 让阅读成为校长的一种生活方式
- 小学生挑战权威彰显的独立精神
- 关于语文教育转型的回顾、思考与展望(二)
- 三星堆青铜造像与古蜀祭祀活动探讨
- 《论语》中的教育思想
- 语文教改理念探微
- 谈语文教材隐含信息的发掘