翻新时间：2023-05-22
苏教版七年级语文下册《凡尔赛宫》学案
内容预览：
《凡尔赛宫》学案
一、学习目标
1、了解本文的说明对象。
2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
3 、了解本文所使用的说明方法。
二、 重难点点拨
1、 文题理解：课文题目“凡尔赛宫”，表明了本文说明对象是世界驰名的法国王宫――凡尔赛宫。本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位，突出表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
2、 重难点句子：
（1） 镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上。满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
本句采用比喻、描写的方法，展现了巨幅油画的艺术魅力和漫步在镜廊内的艺术感受，充分体现了内部陈设和装潢的艺术魅力，语言流畅、长短句结合，朗朗上口。
（2） 站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫中女神雕塑婷婷而立。近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。
这几句话采用由远及近的艺术手法，描写站在正宫前极目远眺的情景，语言生动形象，表现力强，突出了正宫前的独特风格。
3、 重点段落诠释：
（1）课文第五段：这段话引用历史轶事，说明凡尔赛宫与富盖府第的建筑风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；结构上起着承上启下的作用。更是为了增强说明文的趣味性，提高说明文的可读性；利用诙谐的语言刻画路易十四的嫉妒心理，具体地告诉读者凡尔赛宫的修建缘由。
（2）课文第七段：议论性的语言画龙点睛，直接点名凡尔赛宫的旅游价值，一语中敌的对凡尔赛宫进行评价。
三、学法指导
(1) 朗读法：学生在反复朗读中体会说明文语言的生动性。
（2）编写读书摘要。在学生通读课文、讨论内容、把握大意的基础上，为了加深理解、抓住重点、记录资料，可以指导学生试着做一些摘要，把文章的要点或主要内容摘录在卡片上或笔记本上。摘录的形式，可以是分条的提纲，也可以是浓缩的文字；可以摘引原文的重要语句，也可以用自己的话概况。
四、学习过程
1、学生对词语注音、辨形、解释。
（1）注音： 摒弃 磅礴 静谧 恬静 粼粼 参天 轶事 心旷神怡 挥洒淋漓 婷婷而立
（2）辨形： 驰名世界 一张一弛 历史轶事 交通秩序
（3）解释： 摒弃 镶嵌 心旷神怡 挥洒淋漓
2、思考
（1）本文的说明对象很清晰，说明对象的主要特征是什么？文中是如何概括这一特征的？
（2）本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？
（3）课文第二部分在介绍凡尔赛宫的艺术特色和艺术风格，重点是从哪三个方面入手的？
（4）本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时间，插入一段历史轶事有何作用？
（5）介绍建筑物一般以空间变换为序，说说本文是按什么具体顺序说明的？
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