2010年中考文言文训练：《唐雎不辱使命》

一 填空题

1 本文选自 ， 是 时期

根据战国史书整理编辑而成。

2 本文作者 ，本名 ，字 ，

时期 家、 家、 家。他修订了

，全书共 篇，是一部 史书。

二 解释下列词语

1唐雎不辱使命( )2寡人欲以五百里之地易安陵( )

3大王加惠( )4甚善( )5弗敢易( )

6故不错意也( )7请广于君( )8秦王怫然怒

( )9岂直五百里哉( )10公亦尝闻天子之怒乎

( )11大王尝闻布衣之怒乎( )

12亦免冠徒跣( )13以头抢地耳( )14此庸夫之怒也(

)15非士之怒也( )16仓鹰击于殿上( )

17休祲降于天( )18天下缟素(

)19秦王色挠( )20长跪而谢之曰( )21寡人谕

矣( )

三 问答题

1“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。”一句，秦王以五百里之地易安陵是处于好心吗？秦王真正的目的是什么？这可以体现秦王怎样的特点？

2 安陵君以什么理由拒绝了秦王？表现了安陵君怎样的特点？

3 面对盛气凌人的秦王，唐雎是怎样取胜的？

4 秦王所说的“天子之怒”的具体内容是什么？

5秦王为什么要说“天子之怒”呢？

6 唐雎一连举了“专诸、要离、聂政”三个人物，其目的是什么？

7“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”表现了唐雎的什么精神？

8 “色挠”、“长跪”体现了什么？这与文章开篇的“骄横无礼”形成了鲜明的对比，造成这一现象的原因是什么？

9 唐雎针锋相对，列举了历史上平民中有胆识的人的壮举，并将人事与自然现象联系起来，其主要目的是什么？

10 秦王的反映对刻画唐雎的形象有什么好处？

11 如何评价唐雎？

12 读过本文后，相信你一定会为唐雎的沉着、镇定、坚强无畏、机智所折服，请你结合生活实际谈一谈本文给你的启示。

13 文中“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”表现了安陵君怎样的特点？

【参考答案】

一 填空题

1 本文选自 《战国策•魏策四》 ， 《战国策》 是 西汉末年 时期

刘向 根据战国史书整理编辑而成。

2 本文作者 刘向 ，本名 更生 ，字 子政 ， 西汉末年

时期 经学 家、 目录学 家、 文学家 家。他修订了

《战国策》 ，全书共 33 篇，是一部 国别体 史书。

二 解释下列词语

1唐雎不辱使命( 辱没、辜负 )2寡人欲以五百里之地易安陵( 交换 )

3大王加惠( 给予恩惠 )4甚善( 很、非常 )5弗敢易( 不 )

6故不错意也( 置意。错通措 )7请广于君( 扩充 )8秦王怫然怒

( 盛怒的样子 )9岂直五百里哉( 只、仅仅 )10公亦尝闻天子之怒乎

( 先生，古代对人的客气的称呼 )11大王尝闻布衣之怒乎( 平民 )

12亦免冠徒跣( 脚 )13以头抢地耳( 撞 )14此庸夫之怒也( 平庸无能

的人)15非士之怒也( 有才能有胆识的人 )16仓鹰击于殿上( 仓通苍 )

17休祲降于天( 吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥 )18天下缟素(白色的丝织品

这里指穿丧服 )19秦王色挠( 屈服 )20长跪而谢之曰( 道歉 )21寡人谕

矣( 明白、懂得 )

三 问答题

1“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。”一句，秦王以五百里之地易安陵是处于好心吗？秦王真正的目的是什么？这可以体现秦王怎样的特点？

不是出于好心，而是别有用心。

秦王提出的“以大易小”是妄图吞并安陵君的土地。

阴险、狡诈、专横、狂妄

2 安陵君以什么理由拒绝了秦王？表现了安陵君怎样的特点？

受地于先王，愿终守之，弗敢易！

3 面对盛气凌人的秦王，唐雎是怎样取胜的？

唐雎巧妙运用“专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌”的史事

意在告知秦王：如果要“易地”你与王僚等将是一样的下场。

4 秦王所说的“天子之怒”的具体内容是什么？

天子之怒，伏尸百万，流血千里。

5秦王为什么要说“天子之怒”呢？

用天子之怒来威慑唐雎，以显示自己的实力。

6 唐雎一连举了“专诸、要离、聂政”三个人物，其目的是什么？

言下之意表明自己跟这三个人物一样，不畏强暴，敢于献身。

7“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”表现了唐雎的什么精神？

表现了唐雎要跟秦王拼命的忘我的大无畏精神。

8 “色挠”、“长跪”体现了什么？这与文章开篇的“骄横无礼”形成了鲜明的对比，造成这一现象的原因是什么？

活化了秦王前倨后恭的丑态。

唐雎的镇定自若以及要与秦王拼命的表白，使秦王前后出现了

大相径庭的态度。

9 唐雎针锋相对，列举了历史上平民中有胆识的人的壮举，并将人事与自然现象联系起来，其主要目的是什么？

暗示他要刺杀秦王

10 秦王的反映对刻画唐雎的形象有什么好处？

从侧面刻画了唐雎的形象，表现了唐雎智勇超群、英气逼人

的大无畏精神。

11 如何评价唐雎？

机智、勇敢、沉着、镇定、坚强无畏、敢于献身的大无畏精神。

12 读过本文后，相信你一定会为唐雎的沉着、镇定、坚强无畏、机智所折服，请你结合生活实际谈一谈本文给你的启示。

作为中学生的我们虽然不会遇到类似的事，但唐雎的独立人格和

精神品质是值得我们学习的，我们要努力学习，自力、自强，将来

为国家多做贡献。

13 文中“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”表现了安陵君怎样的特点？

虽为小国之君，但在强权政治面前婉言相拒，不失为爱国之君。