教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 挑山工 习题

挑山工 习题

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-12

挑山工 习题

挑山工 习题

基础知识
一、读拼音写词语。

jié zòu jū sù dān wù pú sù

( ) ( ) ( ) ( )

dēng pān liě kāi bù guà tài shān

( ) ( ) ( ) ( )

téng yún jià wù( )

二、用“____”画出下面带点字在词语中的正确读音。

挑山工(tiāo tiǎo) 尽头(jìn jǐn) 背心(bēi bèi)

扁担(dàn dɑn dān) 随便(biàn pián) 压弯(yā yà)

三、给加点字选择合适的解释,划上“√”。

1.饱览

(1)吃足了 (2)饱满 (3)充分 (4)满足

2.心悦诚服

(1)衣服 (2)担任 (3)适应 (4)服气

四、按ABB式填空。

如:静(悄悄)

黑( ) ( ) ( )

亮( ) ( ) ( )

沉( ) 光( ) 明( )

绿( ) 红( ) 白( )

五、填上合适词语

( )的扁担 ( )的山色 ( )的肌肉

( )的货物 ( )的溪流 ( )的山路

( )地走过 ( )地赶来 ( )地离开

六、造句。

耽误——

朴素——

七、写出下列各词的同义词或近义词。

拘束—— 惊异——

包蕴—— 似乎——

八、选择正确答案。

《挑山工》一课点明中心的句子是:

A.挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍;

B.一步踩不实不行,停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。

答:( )

九、读下面的句子,然后回答问题。

1.这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。

(1)它指的是什么?
(2)“我”需要它干什么?
2.我 地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着 的哲理。

(1)在空格内先填上合适的词语,再造句。
(2)“山民的几句朴素的话”是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理?
十、简答题。

1.读课文,想想挑山工是怎样登山的?

答:

2.给课文分段,归纳段落大意。

答:

3.联系生活实际说说你是怎样理解的。

我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

一颗纯洁的心
今天我当家
愉快有趣的大课间
迷人的小花园
我终于成功了
神奇的燕尾服
小鸟,我懂你的心
校园的鱼池
妈妈走了
童年趣事
我爱世界杯
挨批评的滋味真不好
童年的芭比娃娃
我的小狗“球球”
小议英语教学中的情感教学
SAP与FMIS融合系统的设计应用研究
隧道超前地质预报的TGP应用实例
玉米主要病虫害的识别与药剂防治措施
大豆大垄窄行密植栽培技术
高中物理教学中学生学习兴趣的激发
浅谈小学语文课堂问题设计
提高幼儿园教师素质的方法
我国工业控制系统面临的信息安全挑战及措施建议
我国大学章程“缺位”的思考
多媒体在教学中的利与弊
浅议高中政治学生兴趣的培养
浅谈如何提高学生学习初中历史的兴趣
浅议初中数学课堂语言的巧妙运用
如何让地理课堂教学生机勃勃
《春笋》教学设计一精品
《小河与青草》教案之一
苏教版小学语文一年级下册第一单元目标分析
《雨点》优秀教学设计一最新
《小池塘》精品教案五公开课
《春笋》教学设计二精品
练习6-别样教案教学设计第二课时
培养良好的学习习惯-精品文章
春笋教学设计教案精品
《春笋》教学设计三精品
《小池塘》案例评析公开课
小池塘精彩教学设计教案
雨点精品教学设计教案
苏教版小学第二册语文第二单元分析
《小池塘》课文原文公开课