翻新时间:2023-08-05
说明文阅读理解:中考考点及答题技巧
现代文阅读是语文考试中的一个难点,尤其对于将要参加中高考的学生来说,现代文阅读的成绩在语文成绩中占相当大的比重。那么,在现代文阅读当中,最容易拿分的是什么?当然是说明文和议论文。基础中上的孩子,一般都能做到基础知识部分,说明文阅读和议论文阅读部分都不失分。所以,面临中高考的孩子们,你的说明文拿到满分了吗?如果没有,请检查自己在阅读理解的过程中或是答题方法上存在何种缺陷并尽快弥补,否则,可就太遗憾了。
其实,中考说明文的考点不多,题型也少,通过一段时间的阅读训练,是完全可以熟练掌握的。下面我就跟大家一起探讨一下中考说明文的考点和技巧问题。
考点要求:
1、说明的对象及其主要内容。
2、说明方法的判断。常见的说明方法有一下几种:列数据、举例子、打比方、做比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、画图表。
3、说明顺序的辩析。说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
4、文章或 段落中的层次。
5、说明文语言的准确性。
解题指导:
(一)、把握说明对象,辨识说明方法
1、常见题型:以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如:本文的说明对象是什么?本文的说明内容是什么?拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征,可以从以下两方面着手:①.看题目,不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。
(二)、理清说明顺序,分析文章结构
1、常见题型有:以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次,直接划分全文的结构或划分某段的层次.
2、常见说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明文常见的结构形式:总分式,总分总式,分总式.
4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征,理清说明顺序。常见方法有以下两种:①看内容,辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词;逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序,说明结构就可根据顺序来划分。
(三)、体味说明语言,概括语言特点。常见题型有如下两种:
1、说明文中词语作用的认识与辨析:①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉,为什么?③文段中指示代词指代对象的判断。
2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型:①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点?
答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?——▲答题格式:用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,生动(准确)地说明了……事物的……特征,能激发读者的阅读兴趣(符合实际,具有科学性)。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换,为什么?——{答题三步走:A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”;B.结合语境结实该词;C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较,扣住说明文语言特点——“准确”。}▲答题格式:①不能,用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,生动地说明了……,能激发读者的阅读兴趣,去掉(或更换)就没有这种效果了。②不能,删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……,显得太绝对化,用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,准确地说明了……。
下载文档
网友最新关注
- 她
- 可爱的我
- 高个子的烦恼
- 超级小气,数学最差同桌
- 让我感动的那位老师
- 我身边的真.善.美
- 可爱的小猫
- 我们班的特色老师
- 同学档案
- 这是什么?
- 我和我同桌的战役
- 爱学习的孩子
- 回忆我们的孙老师
- 我们家的大美女
- 童趣ゴ→我的好"哥们儿"
- 浅谈新经济对人力资源管理的需求
- 新经济形势下证券公司的内部管理研究
- 新政治经济学的复兴与中国经济学的发展方向
- 人性假设:传统经济学、新制度经济学及管理学的比较
- 中国消费者信心指数分析
- 新经济周期的主流与逆流分析
- 到底有无新经济,新经济究竟是什么
- 浅析新经济背景下我国房地产业的发展策略
- 新兴古典经济学对新古典经济学的扬弃的相关研究
- 浅议新经济时代信息产业
- 物价上涨现象之我见
- 论公共财政体制下民族自治地方财政自治权的实现
- 以马克思主义的思维看新经济学
- 自然价值与新经济学
- 新制度经济学的新发展与政治学新制度主义:比较与启示
- 《半截蜡烛》教案之一
- 《螳螂捕蝉》课文原文
- 《聂将军与日本小姑娘》课课练
- 《卢沟桥烽火》课课练
- 《三打白骨精》课文原文
- 《半截蜡烛》教案之三
- 《聂将军与日本小姑娘》课文原文
- 《半截蜡烛》教案之四
- 《半截蜡烛》教案之五
- 《三打白骨精》课课练
- 《烟台的海》教案之一
- 《半截蜡烛》教案之二
- 《烟台的海》教案之二
- 尊重自主,唤醒感悟的喜悦
- 《卢沟桥烽火》课文原文