杨子荣打虎
翻新时间：2011-11-23
杨子荣打虎
教学目标：
1、抓住课文的重点段落，体会杨子荣临危不惧，沉着应对的英雄气概。
2、了解故事情节，能用自己的话讲述这个故事。
3、主动认识9个生字，会写出12个生字。
教学重点难点：
课后1、2题
教具准备
多媒体课件布置学生阅读关于杨的其他故事
教学过程：
一、情趣导入：
播放《林海雪原》的故事。引出主要人物：杨子荣
二、初读课文
读书要求：1、抓住故事情节，能创造性复述
2、抓住故事场面，能把握人物特点，
过程：阅读课文，说说课文讲了一件什么事？
细读课文，说说几次打虎的不同情景。
再读课文，理清故事发展顺序：臭子弹没打响——点射又没打着——两枪仍不中——打中前腿——枪内的子弹会打进虎嘴
三、理解课文
1、抓住故事场面，把握人物特点
打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么的打的？找一找描写杨心理活动的句子，通2、过这些句子你体会到什么？杨是一个什么样的人？
再找到杨动作的句子，表情的句子，你体会这是一个什么样的人？
3、想象当时的场景，如果是你，当时会想些什么？做些什么？
4、有感情的朗读体会
四、拓展升华
1、学习课文抓住人物表情动作心理活动的描写场面的方法，学写一个心情紧张，害
2、积累内化
（1）自选词语，由学生独立完成
简单说说自己的理由
（2）完成课后第2题
3、迁移练习
认读生字词语。
五、总结实践
课外收集有关杨子荣的资料
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 耳朵
- 心愿
- 小蝌蚪
- 爱看书的我
- 这就是我
- 学做韭菜炒蛋
- 我的绝招
- 我的益友-----书
- 图书大会
- 读书之乐
- 买菠萝
- 包饺子
- 可爱的小金鱼
- 美丽的广场
- 烹饪大赛
- 高速铁路通信GSM―R中智能网的异地冗余备份机制
- CTCL:教育技术学研究的新范式(2)
- 纳米孔金膜电极的制备及应用
- 开源计算机视觉库OpenCV的应用研究
- 疾病标记物分子印迹技术在分离传感分析中的应用
- 纳米孔分析化学
- 肿瘤坏死因子与可溶性受体之间相互作用的动力学研究
- 核酸碱基自组装膜表面电子转移性质研究
- 家庭信息化平台的开发与发展
- 金纳米簇信号放大的电化学免疫传感器
- 基于纳米Pt形貌调控的化学需氧量电化学传感研究
- 石墨烯及其复合材料在酶电化学生物传感器中的应用
- 基于ArcGIS的城镇基准地价空间变化分析的新方法
- 热工仪表校验仪校准方法的探讨
- 通信计费数据采集网络的模式探讨
- 2010--2011学年度第一学期四年级语文教学工作总结
- 由丰字所想…… 教师随笔
- 四年级上册第一、二单元作文指导及范文
- 2011—2012学年度第一学期河坝小学五年级语文教学计划
- 国旗在我心中飘扬 学生作文范文
- 小学二年级班语文期末试卷分析小学二年级班语文期末试卷分析小学二年级班语文期末试卷分析 教师随�
- 四年级语文教学工作总结 教学总结
- 四年级第七、八单元作文指导及范文 人教版四年级第七册)
- 四年级第五、六单元作文指导及范文
- 三年级上学期语文教学计划
- 《春雨的色彩》教学随感
- 你能原谅老师吗？ 教师随笔
- 小学生有一种普遍现象就是怕写作文 作文指导
- 四年级语文上册教学计划
- 让爱充满我的课堂 教师随笔