师恩难忘
翻新时间：2011-11-24
师恩难忘
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
3．理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。
二．教学重点：
1．有感情地朗读课文。
2．通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
三．教学时间：二课时。
第一课时一．教学目标：
1．正确、流利地朗读课文。
2．学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3．理清文章脉络，给文章分段。
二．教学过程：
（一）谈话导入新课
同学们，我们的成长过程中渗透了老师的多少心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的一片尊师情。
（二）初读课文
1．听课文录音。
2．带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题自读课文。
3．理解词语：姥姥
念叨
戛然而止
引人入胜
身临其境
4．检查自学情况。
（1）指名读课文。
（2）生字词正音
念叨
炊烟
茂盛
邻近
娓娓动听
歇脚
往事
心田
滋润
身临其境
（三）通读课文，整体感知课文大意
1．学生自由读课文。
2．说说课文写了一件什么事。
3．课文中哪句话概括了插图的意思。
（四）理清课文脉络
1．用提取中心段的方法分层。
课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的？
2．学生讨论分段，概括段意。
第一段（1）：“我”到邻近的一所乡村小学读书。
第二段（2~7）：教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且4年都是如此。
第三段（8~9）：“我”不忘老师的教诲之恩。
（五）分段读课文。
（六）布置作业。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 假如我有一根金箍棒
- 他进步了
- 中秋节
- 过长江
- 我哭了
- 我和书的趣事
- 奥运之行
- 中秋之夜
- 成长回眸
- 爱，就在我们的身边
- 爬山
- 奥运会开幕式
- 撑起文明的蓝天
- 月下独‘酌’
- 寂静的午休
- 机械加工过程中的金属清洗
- 建筑施工技术节能性改良探析
- TC文件拖放故障
- 超高层建筑土建施工关键技术的研究和应用
- 找不到“兼容性”选项卡
- 试析电视电话会议系统在电力系统中的应用
- VGA支持1080P的两大条件
- 浅析建筑工程地下室后浇带设置与施工工艺
- HPLC法测定对乙酰氨基酚泡腾片含量
- 建筑工程技术的特点与发展思路分析
- 安心上网 远离上网愚人节
- 电力系统站域保护的原理及其应用
- 英特尔凌动门派“三分天下”
- 车身三坐标合格率改进研究
- 浅析地质灾害产生因素及防治措施
- 四季精彩教案三教学实录
- 小小竹排画中游-名师教案教学设计
- 小小竹排画中游-教案教学设计特别
- 小小竹排画中游最新教案一教学实录
- 小小竹排画中游教学案例
- 小小竹排画中游教学设计教案
- 小小竹排画中游最新教案四教学实录
- 小小竹排画中游教学设计实录
- 四季精彩教案九教学实录
- 小小竹排画中游最新教案五教学实录
- 小小竹排画中游教学案例分析
- 四季精彩教案二教学实录
- 小小竹排画中游教案教学设计
- 四季精彩教案七教学实录
- 四季精彩教案六教学实录