香山中学2011年秋九年级语文上册第一次月考试题及答案

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香山中学2011年九上语文第一学月考试卷

时间：100分钟 满分：100分

一、积累与运用。（25分）

1、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分)

A．妖娆(ráo)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。

留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qiǎnɡ bǎo)

B．田圃(fǔ)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。

丝缕(lǚ)：丝线。 凝望(nínɡ wànɡ)

C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。 喧嚷(xuán)：大声喊。

冻僵(jián) 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。

D．颤抖(chán dóu)。 枯黄：干枯焦黄。

微漾(yànɡ)：微波荡漾。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

2、下面句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A. 书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。

B. 他做出这样大逆不道的事,并非他的本意,实在是迫不得以。

C. 最近我县对中小学生进行了一次读书调查，不少学生觉得外国文学作品百看不厌。

D. 一场台风过后，许多房屋倒塌，到处是断壁残亘。

3、下列语句中，加点的成语使用错误的一句是（ ）（2分）

A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

B．在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

D．举世瞩目的中国2010年“上海世界博览会开幕式”30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

4、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。(4分)

目前，地球的绿色之肺--森林正在日益委缩（1）。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉（2）。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加（3）。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的生产而且生活产生巨大的影响（4），甚至威胁人类的生存。

5、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）

①、因此，发展低碳农业，保护鄱阳湖流域的水质，就应坚持禁止水产养殖使用鱼用化肥，继续对网箱养殖进行清查并严格控制，根据不同水域采用精养和粗养等养殖方式。

②、鄱阳湖生态经济区是重要的养殖区，养殖区内的进贤县和鄱阳县都是水产大县。

③、鄱阳湖流域不仅是我国重要的粮仓，也是我国重要的水产之乡。

④、然而，水产养殖在增加渔民收入、增加就业、推动当地经济发展的同时，也对生态环境构成潜在威胁。

⑤、我省每年水产养殖产量达到200万吨，占到全国淡水养殖的10%。

A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③

6．看下面的两则材料，按要求回答问题。（3分）

①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”

②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

上面两句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：

①两句话谈论的共同点是： 。

②鲁迅侧重的是： 。

③歌德侧重的是： 。

7.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10分）

（1）过尽千帆皆不是， 。

（2） ,西北望，射天狼。

（3）今夜偏知春气暖， 。

（4） ，人迹板桥霜。

（5）《沁园春·雪》中过渡句是： ，

（7）李清照的《武陵春》一词中，最为人称道的写“愁”的句子是 ， 。

（8）《江城子 密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ ， 。”

二、语文阅读能力考查。（45分）

（一）陈涉世家(14分)

（一）【甲】]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉.

【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。

8、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（ ）（2分）

A、士卒多为用者 B、吴广为都尉 C、君为秦吏 D、为陈（陈说）利害

9、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（ ）（2分）

A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之

C、广故数言欲亡 愿君召诸亡在外者 D、陈胜自立为将军 立以为沛公

10、下列句子朗读停顿不当的一项是（ ）（2分）

A、且／壮士不死／即巳 B、父老／乃率子弟／共杀沛令

C、而／戍死者／固十六七 D、刘季之众／已数十百人矣

11、翻译文中划线的句子。（4分）

（1）王侯将相宁有种乎

（2）刘季乃书帛射城上

11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（4分）

（二）暖（16分）

①初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。

②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。

③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。”

④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

12．文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（2分）

13．与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）

14．你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分）

15．说说第④段画线句在表达上的作用。（3分）

16．你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分）

17．结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。（3分）

（三）给电脑打个“补丁”（11分）

①随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位 “菜鸟”问笔者：“听人说得给电脑打‘补丁’，这是怎么回事呀？”是呀，电脑又不是衣服。怎么和“补丁”扯上了？但此“补丁”非彼补丁，正如电脑病毒之于生物意义上的病毒，完全是两码事。

②计算机领域的补丁，是电脑程序，从某种意义上讲，也是程序的一个“怪胎”。简言之，作为程序的“补丁”的出现，主要基于原程序的漏洞，而原程序的漏洞又是人的思维的漏洞的必然反映，是遗憾，更是无奈。

③我们知道，程序设计是一项复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了，复杂一些的程序，程序员要做的工作就非常庞杂了。至于像操作系统那样的“特大”程序，就不是一两个人的力量所能完成的了，而是需要集合集体的智慧。“人非圣贤，孰能无过？”何况是许多人共同完成的一项工作。于是，思维上的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时代，程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。

④给电脑打“补丁”，其实就是安装补丁程序，借此改正原程序设计中的错误，堵住程序漏洞。电脑程序越复杂，漏洞往往越多，正如一部长篇巨著中出现的语法、文字和标点符号等方面的错误往往会远远多于一篇短文所出现的。所以，我们常常能看到微软公布的Windows操作系统的漏洞及相关的补丁程序”。

⑤遗憾的是，许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事，也有一些用户虽然对此有所了解，但由于懒惰或疏忽大意、也没能及时去打“补丁”，致使一些别有用心的网络破坏者，利用微软公布的漏洞兴风作浪。例如，2003年7月下旬，微软公布了其WindowS操作系统中广泛存在着RPC漏洞及补丁程序。结呆，仅二十多天之后，针对这一漏洞的病毒，就开始在互联网上传播开来。很快，全球就有二千多万台电脑被感染。所以有人说，微软的好心带来了恶果。不过，这也说明，对于微软将“漏洞”和“补丁”的“公之于众”，倒是那些黑容更为关注，而大多数计算机用户却不甚关心。

⑥计算机“补丁”，除了专门堵漏洞的，还有一些具有其他功能的“补丁”，如汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁等等。

18．根据文章内容说说标题中“补丁”的含义。（2分）

19．为什么要给电脑打“补丁”？ （2分）

20．电脑程序漏洞产生的原因是什么？（2分）

21．本文主要运用了什么说明方法？请举例说明。（2分）

22．读了本文，你有哪些收获？（3分）

23．短文评改（5分）

天籁之音

--听《梁山伯与祝英台》

①一对彩蝶翩翩起舞，撼人心扉。说不尽如梦佳话，道不完似水柔情。

②淡淡的月光下，悠悠的树影旁，响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如诉，如梦如烟，它诉说着一个流传千古的动人故事--《梁山伯与祝英台》。

③寂静无声的短暂空白后，从遥远的天际隐隐传来了几声丁冬、几声啼啭。不久，一段悠扬舒缓的旋律出现了，像舒展的轻纱飘过，似细细的溪水流来。

④随着乐曲，我进入一个纯净的世界。这里没有嘈杂，没有污染，只有月光映照下的小路、清澈透明的小溪和迎风飞翔的白鸽。

⑤我微微闭上眼睛，清楚地看到了天堂。冰凌砌成墙壁，白云铺成房顶，雾霭织成纱缦，星星串成明灯。在这里，我的头发像沐浴后那样清爽柔软，我的肌肤像披着月光那样清凉湿润，我的心像丝丝细雨之中的花蕾，点缀着晶莹的露珠。

⑥我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中……

（1）先就这篇短文写作手法的特点进行评析，然后任选一个角度评析。（3分）

（2）文中存在明显的问题，请指出并提出修改意见。（2分）

三．写作能力考查（任选一题写作30分）

24、是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊，是爱人给了我们温情；是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定；是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑……这就是恩师的传道、授业，这就是恩师的教诲、叮咛；这就是恩师的批评、怒斥，这就是恩师的呵护、引领！这传道是润物无声的细雨，这授业是红烛点亮的黎明；这教诲是心血凝成的甘泉，这叮咛是思想敲击的风铃；这批评是责任托起的彩虹，这怒斥是关爱变奏的雷鸣；这呵护是含芳带露的春风，这引领是漫漫长夜的神灯……师恩难忘，红烛传情！

岁月如歌，师恩难忘。请以“感念师恩”为话题写出你对恩师的真实情怀。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。

25、题目：没想到我如此……（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）

要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。

参考答案

一、1．A 2、C 3 、C 4、（1）“委”改“萎”；（2）去掉“大约”或“左右”；（3） “强烈”改为“猛烈”；（4）“而且”改为“和” 5、C 6 ①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材料。

7．（1）斜晖脉脉水悠悠（2）会挽雕弓如满月 （3）虫声新透绿窗纱 （4）鸡声茅店月（5）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 （6） 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 （7）持节云中，何日遣冯唐。（该题6分，每句1分，有错、别、漏字，该句不得分）

8．D

9、 A

10、 A

11、（1）王侯将相难道是天生的贵种吗！（2）刘邦就（让人）在绸布上写上告示用箭射进城去。

12．一方面是本义，指天气温和；另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖（3分）

13．“初春某个节日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣” （2分）

14．答案不惟一，赞赏与否都可；后一问的回答应注意抓住被帮助人自尊心强的特点（3分）15．通过写景来表现人物的心情，以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情，也暗含“我”对女儿的赞赏（3分）

15．小天使安娜有爱心，乐于助人，助人时又能尊重别人的自尊心（2分）

17．可以从“要关爱别人、尊重别人的自尊心”等角度来回答（言之成理即可）（3分）

18．指电脑程序 （3分）

19．因为网络程序有漏洞，会给网络黑客以可乘之机；（3分）

20．人们的思维存在漏洞，体现在程序设计中就成了程序的漏洞（3分）

21．本文主要运用了举例子、作比较的说明方法；举例略（3分）

22．可以从多个角度来回答，如对电脑的漏洞、“补丁”的融解，打“补丁”的意义等（言之成理即可）（3分）

23．（1）在写法上：化无形为有形，生动再现音乐形象，增强感染力；（或：第⑤段写法上由外到内或由具体到抽象…… ）

自选角度：如多出运用排比和比喻，例句略； （3分，各1.5分）

（2）结尾和全文内容不一致，（或内容上欠完整）需补充“悲”“离”方面的内容。（言之有理即可）（2分）

24、25．作文评分要求：1．整体把握，以18分为基准分，上下浮动。

2．卷面整洁，书写工整可酌情加1－2分。