《gkh》教学设计
翻新时间：2023-04-07
《gkh》教学设计
教学目标：
1、学会 g、k、h 三个声母，读准音，记住形，并会正确书写。
2、掌握 g、k、h 和单韵母 a、e、u 拼读方法。
3、学习三拼音节的拼读方法。
教学重、难点：
1、学习 g、k、h 的发音及书写。
2、学习三拼音节的拼读方法。
教学时间 2课时
教学准备:
1.本课的教学挂图;2.拼音卡片
第一课时
学习目标:
学会 g、k、h 三个声母，读准音，记住形。学习三个声母的书写。
教学过程:
一、提出学习目标
1、谈话导入，引出课题。
师：小朋友，今天我们给你们带来几位老朋友，和他们打打招呼。
生：b m n f d
师：声母的发音要轻短一些，再来一次。
生：b m n f d t l p
师：单韵母的发音要长而响亮，请大声呼唤这些字母娃娃的名字。
生：a o e i u ü
2、提出学习目标：
认识声母“g k h”3个小朋友，读准字音，认清形，能正确书写。
二、展示学习成果(全员参与)
(给学生自主学习、解决问题的时间至少约5钟。)
1、字母读音展示:
生：我会读g,ggg。
生：我会读k,kkk。
生：我会读h,hhh。
生：我会记住g的读音：鸽子，鸽子 ggg。
生：我会记住k的读音：蝌蚪，蝌蚪kkk。
生：我会记住h的读音：喝水，喝水hhh。
2、字母字形展示:
生：我记住g，像个9字ggg。
生：我记住k,一挺机枪kkk。
生：我记住h,一把椅子hhh。
3、字母书写展示:
生：我知道g占中下格,k和h占上中格。
(学生在四线三格中书写，指名在黑板上展示书写。)
三、激发知识冲突。
你还有什么不同的方法可以记住g k h ?(可以用手势等。)
四、知识拓展延伸。
你知道哪些字的声母是g k h?
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 廉洁从我开始
- 秋天的色彩
- 校园春色
- 江油李白故居
- 暴风雨
- 多“味”的秋天
- 北京游记
- 一次有趣的小试验
- 春雨
- 我的班级
- 春雨
- 南澳游记
- 秋天的景色
- 家乡的天鹅湖
- 校园
- 舞台人物的内心独白分析
- 关于灯光舞台美术设计的组成要素分析
- 韩剧风靡亚洲的原因解析
- 舞蹈教学中的钢琴伴奏
- 试探日本宝舞台上的易装形象
- 弹幕电影的起源与发展探析
- 分析古典双人舞《望穿秋水》的创作手法
- 《四十七浪人》:难以跨越的文化鸿沟
- 舞台道具的设计制作与运用分析
- 试论舞蹈编导教学中对学生编创能力的培养
- 舞台灯光控制技术及其发展研究
- 舞台灯光设计的时代性及特征刍议
- 《千与千寻》动画角色分析与色彩探究
- 从《中国合伙人》谈中国传统文化对大学生创业的积极影响
- 高校舞蹈学专业舞蹈编导教学改革研究
- 古诗三首、观潮、火烧云、四季童话
- 满山的灯笼火把、树叶都是绿色的吗、成长、球王贝勒、语文百花园三
- 绿叶的梦、芦叶船、一只贝、快乐的暑假
- 牛郎织女 教学设计
- 瀑布 教学设计
- 放飞蜻蜓
- 张衡|捞铁牛
- 掩耳盗铃教学设计
- 山村的早晨
- 虎门销烟、0的突破、语文百花园七 教学设计
- 难忘的八个字
- 《珍珠鸟》教学设计
- 人类的老师
- 古诗两首：惠崇〈春江晓景〉、 游园不值 教学设计
- 翠鸟、飞吧，海鸥、