八年级语文学案范文：《岳阳楼记》导学案设计范例

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翻新时间：2023-08-07

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八年级语文学案范文：《岳阳楼记》导学案设计范例

语文导学案

年级：初二主备：王XX 审核：

课题《岳阳楼记》课型：复习课时安排：二课时

时间： 2009 、 6 、 8

复习目标

1 、掌握本课重点字词

2 、准确翻译重点句子

3 、把握本文的思想感情。
一、解释词语
百废具兴具去国怀乡去
把酒临风把不以物喜，不以己悲以

予观夫巴陵胜状胜朝晖夕阴晖

登斯楼也斯则有心旷神怡怡

此则岳阳楼之大观也观连月不开开

薄暮冥冥薄谪守巴陵郡谪山岳潜形潜而或长烟一空。或

把酒临风把予尝求古仁人之心尝求

微斯人，吾谁与归归微居庙堂之高则忧其民庙堂

是进亦忧，退亦忧是退予观夫巴陵胜状状：

樯倾揖摧摧：浮光跃金金：

薄暮冥冥

多会于此春和景明不以物喜

下列加点意思相同的一项是 ( )

A ．樯倾楫摧倾家荡产

B ．馋谗畏讥乐以忘忧

C ．去国怀乡触目伤怀

D 、或异二者之为神情异常

根据你对文章中词语的理解，解释下列加着重号的词语。

①天涯海角涯： ②日薄西山薄：
③白头偕老偕： ④如临大敌临：

二、翻译句子
春和景明：长烟一空：
宠辱偕忘：予尝求古仁人之心：
微斯人，吾谁与归此则岳阳楼之大观也。

不以物喜，不以己悲

沙鸥翔集，锦鳞游泳

浮光跃金，静影沉璧。

是进亦忧，退亦忧。

微斯人，吾谁与归？

日星隐耀（曜），山岳潜形

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

商旅不行，樯倾楫摧。

三阅读理解

第五段 “ 或异二者之为 ” 中的 “ 二者之为 ” ，紧承三、四两段，请你说说 “ 二者之为 ” 所包含的具体内容。

一是：
二是：
本文要表达的主要观点是什么？

选文中 “ 古仁人之心 ” 指 __________________( 用原文填空 ) 。联系全文看，这里的 “ 古仁人 ” 与 ______________ 形成了对比。
“ 微斯人，吾淮与归 ?” 是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情 ?

用 “ ／ ” 标出下面句子的朗读节奏。 ( 每句只标一处 )
① 前人之述备矣。 ② 然则何时而乐耶 ? ① 前人之述备矣。 ② 然则何时而乐耶 ?
作者用两段文字来写 “ 迁客骚人 ” 的 “ 览物之情 ” ，其用意是什么 ?

概括第二段文字的中心。

“ 前人之述备矣 ” 中的 “ 前人之述具体指什么？

下列说法不正确的一项是（）
Ａ、选文第 ① 段中 “ 朝晖夕阴，气象万千 ” 是洞庭湖千变万化的特点。
Ｂ、选文第 ① 段中的 “ 览物之情，得无异乎 ” 在结构上所起的作用是引起下文。
Ｃ、选文第 ② 、 ③ 段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时 “ 喜 ” 和 “ 悲 ” 的情感。
Ｄ、选文写 “ 暗景 ” 用语雄浑浓郁，状 “ 明景 ” 用词清丽明快。

赏析下面的句子。