东北师大附中08-09学年初一语文上册期末试题及答案

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东北师大附中2008-2009学年初一上学期期末考试

语 文 试 题

（时间：120分钟 总分：120分）

温馨提示：请用黑色中性笔答卷，不要使用任何涂改工具（如涂改液、改正纸、透明胶等），字迹要工整。如违反以上要求，将酌情在试卷总分中扣掉1－5分。

一、基础知识测试（10分）

1．给下列加点的汉字注音。（3分）

①悄声（ ）②脊梁（ ）③蜷起（ ）④黝黑 （ ）⑤踅到（ ）

⑥滑稽（ ）

2．根据拼音填汉字。（3分）

①气něi（ ）②shē（ ）侈 ③yǐ（ ）逦 ④麻bì（ ）⑤晨xī（ ）

⑥寂liáo（ ）

3．根据拼音把成语补全。（4分）

①风声鹤lì（ ） ②变本加lì（ ） ③fǔ（ ）底抽薪

④垂xián（ ）欲滴 ⑤豆kòu（ ）年华 ⑥浮想联piān（ ）

⑦cè（ ）隐之心 ⑧风驰电chè（ ）

二、古诗文默写（15分）

4．□□□□□，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

5．□□□□□□□，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）

6．□□□□□□□，佩玉鸣鸾罢歌舞。《王勃《滕王阁诗》》

7．独在异乡为异客，□□□□□□□。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

8．□□□□□□□，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

9．洛阳亲友如相问，□□□□□□□。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

10．□□□□□□□，咸阳游侠多少年。（王维《少年行》）

11．但使龙城飞将在，□□□□□□□。（王昌龄《出塞》）

12．鸿雁长飞光不度，□□□□□□□。（张若虚《春江花月夜》）

13．《早春呈水部张十八员外》中，象征着春回大地，万象更新的勃勃生机的语句是：

□□□□□□□，□□□□□□□。

14．辛弃疾在《破阵子》中运用比喻描绘惊险激烈的战斗场面，刻画冲锋陷阵勇敢杀敌的英雄形象的诗句是：□□□□□□，□□□□□□。

15．王勃的《杜少府之任蜀州》中一反以往送别诗中黯然神伤的感伤情调，代之以豁达乐观情感的诗句是： □□□□□，□□□□□。

三、文言文阅读（15分）

（一）阅读《小石潭记》，回答问题。（10分）

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵、龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。

16．本文是作者 （人名）被贬期间所写的一组山水游记中的一篇，这组游记共八篇，称之为“______________”。（1分）

17．解释下列加点词语在文中的含义。（2分）

①俶尔远逝（ ） ②悄怆幽邃（ ） ③犬牙差互（ ） ④佁然不动（ ）

18．从文中哪一句可以看出作者将小潭命名为“小石潭”的原因？（用原文语句回答）（2分）

19．文章第三段使用了什么修辞方法？在文中起到了什么作用？（2分）

20．文章开头写“心乐之”，后面又写了“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”是否矛盾？为什么？（3分）

（二）阅读下面的语段，回答问题。（5分）

朝三暮四

宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎?”众狙皆伏而喜。

--《列子·黄帝》

21．解释下列加点词语在文中的含义。（1分）

①不驯于己（ ） ②先诳之曰（ ）

22．狙公爱狙表现在哪两个方面？（用原文语句回答）（2分）

23．你从这篇小短文中得到了什么启示？（2分）

四、现代文阅读（25分）

祝爸爸生日快乐

佚名

两天后是父亲的生日！很惭愧，从来没有为他的生日做过什么。父亲的生日算到今天，60几个春秋，平淡了那60几天！

不是我不记得，只是，从来都不懂得如何表达。其实，我很在乎这一天！

一直以来，为偶像写过文章，为朋友庆贺生日，却从来没有为亲人留下笔墨。今天，忍不住用文字叩开尚未走远的记忆，重新仰望记忆中那个高大的背影！

看过很多名家大作，凡是写父亲的文章似乎都离不开一个词--背影！曾经不懂，为什么作家笔下的父亲，只能留下背影！经历过后，方才明白，不是他们只能留下背影，而是儿女心中永世难忘的，就是那历经沧桑，依然高大英挺的背影！

说他高大，并不是有多魁梧，而是我们心中永远眷恋的港湾，不论何时何地都能安心地停泊！

我珍藏的第一个背影，应该是定格在自行车上那温暖的记忆！

小学六年，初中三年，九个寒暑，脚踏板上踩下多少辛苦？破旧的车轮碾碎了多少汗珠？不懂这份深情厚意，年幼的我享受着父亲的“天经地义”！

夏天，自行车的后座上，侧着身子，绕开父亲的遮挡，吹着徐徐凉风，责怪他挡住了清凉，却从不知道他汗湿的衣衫里，为我承载了多少酷暑！

冬天，喜欢把手插进他的外套口袋，脸轻轻贴上他宽厚的后背，温暖的感觉就会由双手传来，荡漾在脸上，晕开甜甜的笑颜！只是，我一直忽略了，那双紧握车把的手，隐藏在那单薄的手套下，是一次又一次冻得通红的冰冷！

下雨天，不喜欢躲在他厚重的雨披里，漆黑的空间，沉闷的呼吸，躲在他的怀里，不懂得安全的距离！下着小雨的时候，偶尔，我也会坐在后座上高高地举着一把雨伞！时间长了，手酸了，伞的高度渐渐降低，最终落在自己的肩头。看不见漫天的细雨隐入他的发丝，在他沧桑的脸上冲刷着岁月的痕迹！始终记得校门前的道别，父亲随手擦拭着满脸的雨水，他的笑容永远那样温暖，轻轻拍拍我的头：“快进去吧，上课要认真听讲！”

收起还在滴水的雨伞，踩着轻快的步子，淹没在人群之中！无忧无虑的年代，小小的我，还学不会心疼！

小小的人儿在风雨中慢慢长大，强健的背影在岁月里渐渐苍老！父亲老了，再也不骑自行车了；儿时温暖的倚靠变成了星空下风雨中的等待！

同一座城市中，却不得不习惯分离，由于工作关系，相聚与分离的戏码，每周都会在离家不远的车站上演！

每个周末公车靠站时，总喜欢早早地站在车门口，好让车站那个孤独等待的身影第一时间印入眼帘，落入心间，哪怕身在三九严寒，也难抵挡来自心底的温暖，流过四肢百骸，荡漾在脸上，绽放出幸福的微笑！

新的工作日，新的开始！无奈的离开，总与启明星相伴！清冷的车站，始终少不了父母的陪伴！不止一次地告诉他们：“日出以前的空气，对身体不好！”他们总是浅浅一笑，父亲说：“习惯了晨练，陪你只是顺便！”

或许，他们没有注意过，他们的习惯，时间总与我相关！

还记得第一次离家，距离不远，同一座城市的彼端！父亲相送，几乎包揽下我所有的行李，我背着日常的书包，胆怯地走在他身旁！由于校方的失误，宿舍安排我们等了一个下午，父亲回家需要几经辗转，我怕他赶不上末班车，一次一次地催促他离开，他看着一堆行李，始终放心不下！未来的室友们安慰他：“放心吧，我们会照顾她，大家都会帮她拿！”

父亲终究没有帮我把行李搬入宿舍！我送他到车站，塞给他一瓶水，他在上车的一瞬间，又将那瓶水塞回我的手里，叮嘱我：渴了不要喝那些乱七八糟的饮料！

看着他隐入人群的背影，我的眼眶湿润了！记忆中英挺的背影突然不再高大，第一次如此真切地感受到：父亲老了！

父亲老了，乌黑的头发逐渐泛出斑驳，岁月的沧桑在他脸上刻下印痕！流逝的时间改变了太多，却永远改变不了父亲身上那种朴实的坚定，改变不了他对家的责任以及对我的关心！

父亲总跟母亲说，不要用爱束缚，放我自由去飞翔！时隔多年，我方才懂得，他当时的舍不得！曾经顽皮伤了手，淤积的脓血聚在手指里挤不出来，害怕医生的刀具不肯去医院，是父亲口含白酒，将我受伤的手指放入了口中！

家里任何的食品，只要我说一句好吃，他便唱反调，说不好吃，就此不再动一口，却一次又一次地买回家！他的苦心我怎会不懂？

岁月沉淀着记忆，点点滴滴！太多的恩情汇集，无法言喻！

我一直是一个不善于表达情感的人，很多的话堵在嘴边就是说不出口，以至于许多年来，从未向您表示过什么，很想告诉您：其实，您每一年的生日，我从来没有忘记过！如今，又一个生日到来了，我依然无法用言语向您表达什么，那就换一种方式吧！您总埋怨我乱花钱，今年，我就送您一份不花钱的礼物！用最原始的文字，坦诚我最珍贵的记忆！

爸爸，生日快乐！还想跟您说一句您从未在女儿口中听到过的话：爸爸，您是我和妈妈永远的依靠！我们爱您！

24．给下列加点的汉字注音。（2分）

①眷恋（ ） ②停泊（ ） ③承载（ ） ④绽放（ ）

25．作者为什么说“父亲的生日算到今天，60几个春秋，平淡了那60几天！”？（2分）

26．划线的段落在结构和内容上各有什么作用？（4分）

27．文中一共描写了父亲的哪几次背影？请用简练的语言概括出来。（4分）

28．文中的父亲是一个怎样的父亲？请结合文章的具体内容加以分析（写出两个方面即可）。（4分）

29．为什么作者不给父亲买礼物，而是用文字的形式来祝贺父亲的生日？（4分）

30．在本文中，作者通过描写父亲的背影表达了自己的感激之情。你的记忆中一定也留存了许多父亲（或母亲）关爱自己的画面或事件，请你也选取一个背影，描写出父亲（或母亲）对你的爱。（50字左右）（5分）

五、名著阅读（5分）

唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父，莫念了!有甚话说了罢！”唐僧道：“有甚话说，出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶？把平人打死一个，又打死一个，此是何说？”行者道：“他是妖精。”唐僧道：“这个猴子胡说!就有这许多妖怪!你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去罢！”行者道：“师父又教我去，回去便也回去了，只是一件不相应。”唐僧道：“你有甚么不相应处？”八戒道：“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。”

31．上面的语段出自名著《 》，作者是明朝小说家 。（2分）

32．语段出自小说的哪一个情节？请用最简洁的语言概括出来。（1分）

33．唐僧为什么要念紧箍咒？由此可见唐僧是一个什么样的人？（2分）

六、写作（50分）

文题：（1）难忘那个雪季

（2）初一，你让我如此 （根据自己的生活感受将题目补充完整。）

作文要求：

（1）以上文题任选其一，写一篇记叙或抒情的文章；

（2）力求用最优美的文字、最整洁的书写表达最真挚的情感；

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）不得少于600字。

参考答案

一、

1．①qiǎo ②jǐ ③quán ④yǒu ⑤xué ⑥jī

2．①馁 ②奢 ③迤 ④痹 ⑤曦 ⑥寥

3．①唳 ②厉 ③釜 ④涎 ⑤蔻 ⑥翩 ⑦恻 ⑧掣

二、

4．海日生残夜

5．薄雾浓云愁永昼

6．滕王高阁临江渚

7．每逢佳节倍思亲

8．劝君更尽一杯酒

9．一片冰心在玉壶

10．新丰美酒斗十千

11．不教胡马度阴山

12．鱼龙潜跃水成文

13．天街小雨润如酥 草色遥看近却无

14．马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

15．海内存知己 天涯若比邻

三、

（一）

16．柳宗元 永州八记

17．①忽然；②忧伤的样子；③像狗牙那样；④呆呆的样子

18．全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

19．比喻 形象生动地写出了小溪及两岸的特点。

20．看似矛盾，实则不然。乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

（二）

21．①驯服 ②欺骗

22．①“养之成群，能解狙之意” ②“损其家口，充狙之欲”

23．（从猴子的角度）看问题不要只停留在表面，要看到问题的实质。

（从养狙人的角度）解决或处理问题要灵活，机动。

四、

24．①眷恋（juàn）②停泊（bó）③承载（zài）④绽放（zhàn）

25．因为这么多年在父亲过生日的时候，“我”从未向父亲表示过什么。

或：“我”从来没有认真给父亲过过生日。

26．结构上：承上启下（过渡）作用；

内容上：“我”渐渐长大，父亲渐渐老去，但父爱却永远不变。

两个方面各占2分。

27． 第一次：小学初中父亲接送“我”时骑在自行车上的背影。

第二次：上班后周末班车站里父亲孤独等待“我”下班回家的背影。

第三次：第一次离家父亲送“我”去学校离去时隐入人群的背影。

3点都概括准确的满分，确1点扣2分，缺2点扣3分，其他情况酌情扣分。

28．（1）是一个细心周到的父亲：始终坚持接送“我”放学上学；在车站等“我”下班。

（2）是一个深沉的父亲：“我”嘱咐他们早晨不用送“我”，但父亲说：“习惯了晨练，陪你只是顺便！”

（3）是一个理解、懂得教育孩子的父亲：父亲总跟母亲说，不要用爱束缚，放我自由去飞翔！

（4）是一个节俭的父亲：您总埋怨我乱花钱。

符合文章内容写出2点并且能结合文章内容即可得满分。不结合文章内容要扣去该点的一半分数。

29．（1）“我”是一个不善于表达感情的人，很多话堵在嘴边就是说不出口。

（2）父亲总埋怨“我”乱花钱，文字不用花钱。最原始的文字，能够坦诚最珍贵的记忆。

两点各2分

30．略

五、

31．西游记 吴承恩

32．孙悟空三打白骨精

33．因为他认为孙悟空打死的是一个无辜（好）的人。

人妖不辨，是非不分，糊涂。（写出以上一个词或其他相近的一个词即可）