宜城市2010年12月九年级语文上册月考试题及答案

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宜城2010学年九年级语文第一学期第三次测试（12月）

一．语文知识积累及运用。（24分）

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )

A、佝偻（guō） 庖官（báo） 怄气（òu） 根深蒂固（dì）

B、襁褓（qiǎng） 避讳（wèi） 麾下（huī） 吹毛求疵（cī）

C、单于（chán） 装弶（jiàng） 汲取（jí） 强聒不舍（guō）

D、枘凿（nèi） 娇嗔（chēn） 一抔（pǒu） 气吞斗牛（doǔ）

2. 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )

A、“哈！这模样了！胡子这么长了”！一种尖利的怪声突然大叫起来。

B、母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。

C、“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”

D、母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )

A．两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B．你们学校打排球的水平实在高，我们甘拜下风。

C．中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得。

D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

4．对下列病句修改不正确的一项是( )

A．京剧是国之瑰宝，它以独特的艺术魅力倾倒和折服了无数热爱它的人们。

修改：删去“倾倒和”。

B.这张照片再现了勇往直前的健儿们在运动场上奋力拼搏，汗水浸透了衣衫。

修改：在“汗水浸透了衣衫”后增加“的情景”。

C.今年国庆，北京有上万名民警、千余辆警车，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。

修改：将“坚守”改为“坚持”。

D.鲁迅先生的小说集《呐喊》确实是一本好书，它催人奋进，引人深思。

修改：将“引人深思”与“催人奋进”调换位置。

5. 依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己 ；它从石崖上跌落，便有了自己 ；它回旋在穴潭之中，便有了自己 。

A.白练般的颜色 不可测的深沉 铜的韵味的声音

B.不可测的深沉 铜的韵味的声音 白练般的颜色

C.铜的韵味的声音 白练般的颜色 不可测的深沉

D.铜的韵味的声音 不可测的深沉 白练般的颜色

6.下面关于名著内容的表述不正确的一项是( )

A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会──它不让好人有出路。

B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题

D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

7.古诗文填空。(①～③必做，④⑤任选一题)(6分)

(1)足蒸暑土气， ▲ 。 （白居易《观刈麦》）

(2)零落成泥碾作尘， ▲ 。 (陆游《卜算子》)

(3)晨起动征铎，客行悲故乡。▲ ， ▲ 。(温庭筠《商山早行》)

(4)梦是一种愿望达成，是清醒状态精神活动的延续。苏轼把对亡妻的思念诉诸于梦：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”；辛弃疾将渴望建功立业的雄心壮志尽显于梦：“▲，▲”。 (《破阵子》)

(5)文学史上“酒”与“诗”一路同行，请默写一联含有“酒”字的古诗词名句：“▲，▲。”

8.综合性学习(6分)

(1) “低碳生活”已经成为上海世博会积极倡导的一种生活方式了。请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解，结合下面语段的意思，尝试用对联来阐释“低碳生活”。（2分）

所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气等。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

上联：少一些铺张浪费 下联：

(2) 广州亚运的吉祥物有五个，形象是运动时尚的五只羊，分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”和“乐羊羊”。请你用七个字说说它们的含义。（2分）

(3) 2010年9月，广州亚运会志愿者招募工作正式启动。如果你参加志愿者报名，以下条件中，你认为哪两项是必须具备的（ ）（ ）（2分）

A.精通体育裁判工作

B.自愿参加广州亚运会志愿服务

C.能够在赛会期间承担相应岗位职责，在广州亚组委安排的时间和岗位全程服务

D.靓丽帅气的外表

二、现代文阅读：（22分）

(一)阅读下面文字，完成9至12题。 (11分)

（一）你是爸爸最得意的作品 周国平

(一)

四月的一个夜晚，你来了,把父亲的称号和最温柔的爱心赠给了我。

在那个决定命运的时辰，我沿着医院的走廊不安地徘徊。手术室的门突然打开，一个小护士蹦出来，又一溜烟消失在育婴室的门后。她怀抱着的那个裹着纱布的婴儿就是你。

“女儿。”她公事公办地喊了一声。

“我的女儿!”我心中响起千万重欢乐的回声。

你有一头浓密的黑发，睁一只眼，闭一只眼，睁着的那只眼睛炯炯有神。

当我从担架上抱起妈妈血污的躯体时，当妈妈被手术后的创痛折磨得日夜呻吟时，我们没有后悔。因为，我的女儿，妈妈的受难是有报偿的，这报偿就是你的存在。

(二)

你是从妈妈敞开的腹壁一下子进入这个陌生的世界的。

妈妈躺在手术台上，没有见到你。护士把你抱走后，妈妈才想起，懊恼地嚷道：“怎么不给我看看啊!”

不过，妈妈听见了你的第一声啼哭。

“啊……啊……”

妈妈一次次向我模仿这哭声，评论道：“声音真娇嫩，真好听，一点儿也没有悲伤的含义。妈妈评论得对：生命的第一声啼哭是不杂一丝悲伤的。因为生命由之而来的那个世界里不存在悲伤，悲伤是我们这个世界的产物。

(三)

你的摇篮放在爸爸的书房里，你成了这间大屋子的主人。从此爸爸不读书，只读你。

你是爸爸妈妈合写的一本奇妙的书。在你问世前，无论爸爸妈妈怎么想象，也想不出你的模样。现在你展现在我们面前，是那么完美，仿佛不能改动一字。

我整天坐在摇篮边，怔怔地看你，百看不厌。你的小脸蛋白白净净的，透着一股灵气。有时候，片刻之间，你的脸上会闪过千百种表情：微笑，冷笑，横眉蔑视，皱眉厌烦，眼睛弯成月牙形的娇媚……不过，多数时候，你出奇地恬静，那时你最美。入睡时，你的两条小胳膊平举在脑袋两侧，脸上的神态安详得近乎佛相。醒时，你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛，久久凝视空中某处，不知在想什么。那目光成熟而超然。真令人感到神秘。看你这么可爱，我常常忍不住要抱起你来，和你说话。那时候，你会盯着我看，眼中闪现两朵仿佛会意的小火花，嘴角微微一动似乎在应答。你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。

[注]：本文节选自《妞妞，一个父亲的札记》。“妞妞出生后，不久就被诊断患有绝症，带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促的一生。”《妞妞》这部书是作家在女儿一岁半死后用沉痛的笔墨写的。其中记下了这期间他和妻子在死亡阴影笼罩下，与女儿生活的点点滴滴，以及他们在摇篮兼墓畔的思考。

9、从第三部分看，女儿让爸爸既“得意”又“入迷”的原因有哪些？（2分）

10、根据语境，写出你对划线句的理解。（4分）

（1）你来了，把父亲的称号和最温柔的爱心赠给了我。

（2）从此爸爸不读书，只读你。

11、本文为什么使用第二人称来叙述？（2分）

12、作者的女儿在一岁半时因绝症而夭折，美丽的生命过早凋零了，心碎总是难免的。请你用真诚、得体的语言劝慰一下这位父亲。（50字左右）（3分）

(二)阅读下面文字，完成13至16题。 (11分)

神奇的符号

①一九二八年十月，中国历史上第一次科学野外考古正式拉开序幕。一个湮没已久的王朝生动地呈现在世人面前。甲骨文与之一起，跃出了厚厚的黄土。

②殷墟出土的甲骨文，是迄今为止可以确认的最早的汉字系统。甲骨文以象形字为基础，带有较强的图画性。甲骨文以象形字、会意字居多，形声字只占27%左右。尤其是早期甲骨文中，有些象形字的写实性很强，形象逼真。形体结构没有完全定型，同一个字可以有多种写法，异体字很多。有些字的结构成分多少不确定。如“群”由三个“羊”组成的，也有四个“羊”字组成的。有的字构成成分不确定。如“牢”有从“牛”的，也有从“羊”的。有的字书写的方向不固定。如“臣”字有正写、反写、侧写等几种写法

③两河流域的楔形文字、古埃及的圣书文字都出于汉字之先，但它们早已灭绝；汉字却一脉相承，勾勒出清晰的发展脉络。这神奇的符号，究竟起源于哪里？关于汉字的起源，古代文献上有种种说法，如 “结绳”、”八卦”、”图画”等。世界文字的起源多数与图画密切相关，共同取向都是自然界中人类最熟悉的一些事物。图画用于传递信息，是文字的起源。图画以描绘事物为目的，是客观事物的复制，物象逼真。当图画呈现事物的轮廓特征，成为客观的提示符号，与语言结合起来，表示出固定的信息时，我们才可以说它是文字了。因此，在甲骨文之前，还有一段文字发展历程，即所谓的“图画文字”阶段。

④与甲骨文几乎同时存在的文字是金文。金文应用的年代，上自商代的早期，下至秦灭六国。其所记内容大多是颂扬祖先及王侯的功绩，同时也记录重大历史事件。1976年出土的青铜器“利簋（guī）”上就记录了武王克商的确切时间。春秋战国各国纷争，一字多体、繁简并存成为文字系统的普遍现象。秦统一后，在原有“大篆”基础上进行简化，取消异体字，创制统一的书写形式--“小篆”。它在一定程度上仍保存着象形意味，但符号性大大增强。由于书写很不方便，民间还流行一种更简单的字体--秦隶。汉朝建立后，隶书逐步发展定型。工整、精巧的汉隶，成为占统治地位的书体。同时，派生出草、楷、行各书体。隶书的出现是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭。汉字终于演变成为一个稳定、规范的文字体系。

⑤在世界历史上，文字的不同，曾导致东西罗马的分庭抗礼。中国尽管经历了王朝更迭，汉字却像一根看不见的魔线，把语言、风俗，甚至血统不同的人民的心灵缝合在一起，成为一脉相承的中国人。汉字形体屡有变异，却忠实地记录了五千年中华文明的光辉历程，不论是楚辞汉赋、还是唐诗宋词、明清小说，都是汉字用灵魂的砖石构建的精神大厦。汉字还能超越国界。朝鲜、日本等国都曾用汉字记录他们的历史，并以汉字为蓝本才创造出自己的文字。

⑥今天，古老的汉字以其强大的生命力和丰厚的文化底蕴，焕发出新的活力。

13．本文主要从 、 、 、 四个方面介绍了汉字这种神奇的符号。（4分）

14．从文章第②段，作为“迄今为止可以确认的最早的汉字系统”的甲骨文还具有哪些特点？（2分）

15.说明文为了把事物特点说清楚肯定会用一些说明方法。请你说出文章里加横线句子的说明方法，并分析它的作用。（2分）

16．仔细阅读链接材料，请根据文中相关知识，说明双墩陶器刻划符号是不是文字。（3分）

1985年至1992年，安徽蚌埠双墩遗址发掘，出土的600多件陶器上均有刻划符号。这些符号大都位于器底，类别丰富。其中与“水纹”相关的刻划符号有９０件，用水纹表示鱼或鱼群的有近４７例，水纹与其它符号组合的有近３８例。这些符号以弧形为主，也有少量的圆圈纹、漩涡纹和水波纹。这些水纹刻画符号所表现的内容包括：双墩先民所经历的各种水环境现象；适宜渔猎活动环境下的各种捕鱼手段；还有通过水纹变化来掌握天象和创造原始历法。

三、古诗文阅读：（20分）

(一)阅读文言文，完成17至22题

(一)

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

17、各组中加点的词的意义完全相同的一项是（ ）（3分）

Ａ． 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然

Ｂ． 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣

Ｃ． 是亦不可以已乎 然胡不已乎

Ｄ． 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上

18、句中加点的字不是通假字的一项是（ ）（3分）

Ａ． 则凡可以辟患者何不为也 Ｂ． 为宫室之美，妻妾之奉

Ｃ． 乡为身死而不受 Ｄ． 万钟则不辩礼义而受之

19、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

①蹴尔而与之，乞人不屑也。

(二)马嘉

海有鱼曰马嘉，银肤燕尾，大者视晬儿①。脔②，用火熏之，可致远。常潜渊③。不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。帘为疏目，广袤数十寻④，两舟引张之，缒⑤以铁，下垂水底。鱼过者，必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊张鬣⑥舒，钩著其目，致不可脱。向使触网而能退却，则悠然逝矣。

知进而不知退，用罹烹醢之酷⑦，悲！

【注释】①晬(zuì)儿：婴儿满百日或满一周岁者称晬儿。②脔(lián)：切成碎块的肉。

③潜渊：潜进深水。④寻；古代长度单位。八尺为一寻。⑤缒(zhuì)；用绳子拴着东西从

上往下送。⑥鬣（liè)：鱼鳍。⑦罹烹醢（hǎi)之酷：遭到烹煮和制成肉酱的灾祸。

20、用现代汉语翻译下面的句子（3分）

两舟引张之，缒以铁，下垂水底。

21、马嘉鱼不能“悠然逝矣”，其原因具体表现在（ ）（2分）

Ａ．春夏乳子，则随潮出波上 Ｂ．渔者用帘取之，广袤数十寻，两舟引张之，下垂水底。Ｃ．向使触网而能退却 Ｄ．必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊张鬣⑥舒，钩著其目

22、读了本文，你得到的启示是 。(3分)

(二)阅读下面这两首诗，完成23、24题。

秋词 刘禹锡 秋思 马致远

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。/ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。/ 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

23、同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？(2分)

24、两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？(2分)

四、作文 （50分）

25、 ①走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫：多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，……十六岁，我们看到了自己的成长足迹。请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇文章。（根据自己的理解把题目补充完整。）

②题目：好一场大雪

要求：(1)选择任一题目作文

(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

语文参考答案

1.C2.B3.B4.C5.C6.A

7.①背灼炎天光 ②只有香如故 ③鸡声茅店月，人迹板桥霜 ④醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 ⑤浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

8.(1) 如：多一点节约低碳 (2)祥和如意乐洋洋

(3)B、C

9、①白净而富有灵气 ②表情丰富多变 ③安详恬静 ④目光成熟而超然 ⑤女儿似乎能会父亲之意 (答出三点即可给满分)

10、⑴女儿出生，“我”升格为爸爸；女儿出生，使“我”有了最温柔的爱心

⑵因为女儿是爸爸最得意的作品，从此爸爸丢下从前所喜之事，一心端详女儿。

11、使用第二人称，抒情味更浓，好像女儿还活着。有一种失落感，深藏失女之痛。使用第二人称，能体现一种亲切感、亲密感，好像面对面，蕴含对女儿的喜爱。

12、言之成理即可

13、特点、起源、演变、作用(价值或影响)（共4分。每空1分）

14、以象形字为基础，带有较强的图画性；形体结构没有完全定型。（共2分，每个要点1分）

15、举例子，说明了甲骨文的形体结构没有完全定型，同一个字可以有多种写法，异体字很多。

19．双墩陶器刻划符号呈现事物的轮廓特征，成为客观的提示符号，表示出固定的信息，因此这些刻划符号是文字。（3分）

17.C

18.B

19.(1)用脚踢着(或踩过)给别人吃，乞丐也不愿意接受

20. 两艘小船牵引着将它张开，用绳子把铁块拴住，将网垂入水底。

21.D

22. 人生路上，要懂得该进则进， 该退则退。（或：遇到困难或挫折，要学会换一种思维考虑问题。等等。）

23、刘禹锡的《秋词》是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的心境；马致远的《秋思》是悲秋，表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。

24、可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述，言之有理即可