北京市2011年中考语文模拟试卷（1）

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翻新时间：2023-04-04

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北京市2011年中考语文模拟试卷（1）

内容预览：

2011年最新语文中考模拟试卷1

温馨提示：

1.本卷满分150分（含卷面书写分5分），考试时间120分钟。

2.请在答题卷规范答题，保持卷面整洁，不要随意涂改或使用涂改液，否则将可能被扣分。

3.请仔细审题，细心答题，相信自己一定会有出色的表现。

一、语言积累及运用（27分）

1.阅读下面文字，根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家 (càn)若繁星，各具风采。王羲之，飘 (yì)俊朗；颜真卿，粗 (guǎng)豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远 (bō)。

2.根据下面语境，为横线处选择合适的词语，只填序号。（3分）

有人对泥说：“古往今来，多少文人墨客赞颂荷，多少画家艺人描绘荷，你呢？什么也没有……”泥说：“你错了，我能感受她的全部成长经历。她的萌芽新生，我她的喜悦；她的青涩岁月，我她的苦闷；她的含苞待放，我她的心声；她的饱满圆熟，我们一同欢呼丰收的喜悦。”

A 分担 B 分享 C 倾听

3.古诗词名句填空。（8分）

（1）夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

（4），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（5）锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）

（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（7）范仲淹在《渔家傲》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国的矛盾诗句是。

4.在横线上填上恰当的内容，使语意连贯，句式完整。（5分）

有一位作家，曾写过“星星--/只能白了青年人的发/不能白了青年人的心”等歌颂童真、歌颂自然的小诗，她就是中国现代文学史上著名作家--冰心；有一位诗人，曾写过“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”，他就是享誉全球的著名诗人；有一部传记，它告诉我们“痛苦和磨难造就做人”的道理，这部传记就是罗曼●罗兰的《》，有一部（篇）小说，它，这部小说就是。

5.综合性学习。（7分）

近几年，我市旅游业蓬勃发展，为促进旅游业的和谐发展，请你一起参与下列活动。

活动一：修改提示语。（2分）

“低碳”是2010年流行的热词。为响应“低碳”的号召，许多宾馆不再向游客提供一次性使用的牙刷，梳子，下面是客房内的一则对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。

提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。

修改为：_______________________________________________

活动二：拟写宣传标语。（不超过12字）（2分）

酒后驾车往往会导致严重的交通事故。请你拟写一条标语，向自驾车出游的司机宣传不要酒后驾车。

活动三：活动三：小明到雁荡山旅游，恰好碰到一户人家新房落成，他看见那人家的横梁上挂着红灯笼、稻谷、小水瓶，万年青等，对此他感到很纳闷，你能为他解释其中的含义吗？（3分）

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面一篇文章，完成6-9题。（13分）

常存善念胡小艳

①法国思想家罗曼·罗兰曾说过“灵魂最美的音乐是善良! ”

②善良是人的一生中最为宝贵的品质和财富。人之初，性本善，人的本性是善良无恶的。但是随着生命的成长和延续，人的心性会不断受到社会环境和家庭环境的双重影响和冲击，“善”便只能通过后天的教育和自身的修为在潜移默化中形成和巩固。

③万行无不起于念，善有善念，恶有恶念，正邪亦如此。思想是行动的先导，一个人是否善良常常取决于自身是否心存善念。善念，就是善良的念头。善念，对修身具有重要的作用。存善念是一种思维活动，是一种心理状态，是一种思想感情，也是一种道德意识，常存善念必然会促使其践行良好的道德行为，形成良好的道德品质。

④善念不是凭空而来的，它是在道德教育、环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念要有正确的善恶观，正本才能清源，一个人只有树立了正确的善恶观，才能区别善恶，择而往之；善念还要有崇高的信念，乐于追求真善美，才能将之扎根脑海长存于心。要做到常存善念，还需要经常反思自省，对于自己的思想和心灵进行经常性的锄草和施肥，去恶扬善，唯善是举。做到了常存善念，便可以乐善不倦，以善为宝，嫉恶如仇，从善如流。

⑤如果我们把道德和灵魂喻成一棵大树，存善念，便是这棵大树深扎于人生土壤的根系，行善举便是这棵大树的枝叶。要让道德和灵魂的大树枝繁叶茂日益葱茏，则必须常之以往。

⑥毛主席曾说过：一个人一时做好事并不难，难的是一辈子做好事。偶尔为之的行善之举，对于每个人来说都能轻易做到，持之以恒的多行善举却难能可贵。多行善举，要求我们做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从细微处入手，从身边点滴做起。

⑦听过这样一个故事：有一个书生赴京赶考，恰逢一场大雨之后，书生行路至一山脚，看到一群觅食的蚂蚁被雨水冲刷成的一条小溪沟阻断去路。书生顺手从路边拣来一根枯枝架在小溪沟之上，让蚂蚁顺利通过。考试完毕，考官在给书生阅卷时，发现有一字缺少一笔，于是提笔准备判误，却发现那一笔被补上了，仔细一看，原来那一笔是由一排蚂蚁组成的。考官拂去蚂蚁，欲再判之时却发现蚂蚁不知什么时候又将那缺少的一笔给补上了，反复几次都是如此。考官惊奇地叹道，考场之内哪里会有蚂蚁，怎会如此凑巧，看来这确是天意。于是差点因一笔之差与状元失之交臂的书生获得状元头衔，入朝为官，造福一方百姓。

⑧虽然这只是一个传说，也无真实性可考，却足以告诉我们善有善报。作为新时期马克思主义者，我们虽不应当相信因果报应一说，但也应具备赠人玫瑰手留余香的心态和情怀。帮助了别人的同时，我们获得了内心的快乐和宽慰。

⑨多行善举，我们要具有但行好事，莫问前程的胸怀和气度，不求回报，只求心安。只要我们在生活的实践中不断地累积善念和善行，我相信我们心中的太阳一定会光芒万丈。

7.这篇文章的中心论点是什么？（3分）

8.开篇引用罗曼罗兰的话作用是什么？（3分）

9.第⑤段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）

10.我们怎样才能做到“常存善念”，请联系文本与你的生活实际谈谈你的想法。（4分）

（二）阅读下面一段文字，回答10-14题。（17分）

母亲的作业

（1）驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。

（2）“我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。

（3）大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……”

（4）杨帆顿时泪如泉涌。

（5）出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。

（6）父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。

（7）杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”

（8）“你能，妈。认字写字很简单的。”

（9）杨帆就找出一张报纸，教母亲认字--

（10）他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”

（11）母亲微笑着念：“大。”

（12）他手指着另一个字：“小。”

（13）母亲微笑着念：“小。”

（14）病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。

（15）隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。

（16）一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。

（17）母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼蒙的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。

（18）母亲最终没有学会写“我”字。

10．认真阅读文章（1）-（4）段，说说杨帆得知母亲生病后的心理。(3分)