翻新时间:2022-10-19
南昌市2010-2011学年度九年级语文上册期末试题答案
2010—2011学年度第一学期南昌市期末终结性测试卷
九年级(初三)语文参考答案及评分意见
一、积累与运用(20分)
1.(1-4题,每小题1分,5-7题,每小题2分,共10分)
(1)阿房一炬(2)人比黄花瘦(3)全仗你抬声价(4)日高人渴漫思茶(5)了却君王天下事,赢得生前身后名(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(7)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
2.(2分)D
3.(2分)A
4.(2分)B
5.(2分)示例:(1)①感受南昌文化魅力,爱我南昌文化;②征集当代南昌文化名人信息;
③“文化名人与南昌”专题报告会;③我为南昌文化建设献策;④走近南昌古文化等等。(每答出一点记1分,答出两点即可)
6.(2分)开放性题,答案不唯一。写出作者、写出作品名、写出主要内容(1分),写出推荐理由(1分)。示例:我推荐傅雷写的《傅雷家书》。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷用自己的经历现身说法,教育下一代如何做人、如何对待生活,就像良师益友一样。很值得期待后辈有所成就的市民朋友一读。(言之有理即可)
二、古代诗歌阅读(6分)
1.(3分) “异”一字统领全词的景物描写(1分),渲染了边境环境孤寂荒凉、苍凉悲壮的特点(2分)。
2.(3分)抒发了诗人壮志难酬的感慨(1分)、思乡忧国的情怀(2分)。
三、古文阅读(12分)
1.(4分,每小题1分)(1)争强、争胜(2)资助、给予(3)兴旺富裕(4)招致、罗致
2.(4分,每小题2分)(1)能够凭弱小战胜强大,不仅是时机有利,而且也是人的谋划得当。
(2)百姓谁能不用箪盛饭,用壶装酒来迎接您呢?
3.(2分)对曹操“不可与争锋”;对孙权“可以为援而不可图”;劝刘备先取荆、益二州,等待机会,然后进取中原。(意思对即可)
4.(2分)诸葛亮对全国形势了如指掌,对当时政坛人物的个性特点如数家珍,可见他有谋有略,高瞻远瞩的个性特点。
四、现代文阅读(12分)
1.(2分)年轻人更要善于反省。
2.(3分)引出论题(或“论点”),强调反省的重要,引起读者阅读兴趣,作为论据论证论点(答出三点即可,每点1分)。
3.(3分)自身所作所为,别人的经验教训,挫折和失败。
4.(2分)以此来强调善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
5.(2分)A
五、作文(50分)
略
下载文档
网友最新关注
- 学做韭菜炒蛋
- 心愿
- 美丽的广场
- 烹饪大赛
- 我的绝招
- 耳朵
- 小蝌蚪
- 读书之乐
- 我的益友-----书
- 这就是我
- 买菠萝
- 图书大会
- 爱看书的我
- 可爱的小金鱼
- 包饺子
- 金纳米簇信号放大的电化学免疫传感器
- CTCL:教育技术学研究的新范式(2)
- 开源计算机视觉库OpenCV的应用研究
- 基于纳米Pt形貌调控的化学需氧量电化学传感研究
- 核酸碱基自组装膜表面电子转移性质研究
- 热工仪表校验仪校准方法的探讨
- 基于ArcGIS的城镇基准地价空间变化分析的新方法
- 肿瘤坏死因子与可溶性受体之间相互作用的动力学研究
- 家庭信息化平台的开发与发展
- 纳米孔分析化学
- 石墨烯及其复合材料在酶电化学生物传感器中的应用
- 通信计费数据采集网络的模式探讨
- 疾病标记物分子印迹技术在分离传感分析中的应用
- 纳米孔金膜电极的制备及应用
- 高速铁路通信GSM―R中智能网的异地冗余备份机制
- 四年级语文教学工作总结 教学总结
- 四年级第七、八单元作文指导及范文 人教版四年级第七册)
- 四年级语文上册教学计划
- 三年级上学期语文教学计划
- 你能原谅老师吗? 教师随笔
- 2011—2012学年度第一学期河坝小学五年级语文教学计划
- 让爱充满我的课堂 教师随笔
- 由丰字所想…… 教师随笔
- 2010--2011学年度第一学期四年级语文教学工作总结
- 国旗在我心中飘扬 学生作文范文
- 小学二年级班语文期末试卷分析小学二年级班语文期末试卷分析小学二年级班语文期末试卷分析 教师随�
- 四年级上册第一、二单元作文指导及范文
- 小学生有一种普遍现象就是怕写作文 作文指导
- 《春雨的色彩》教学随感
- 四年级第五、六单元作文指导及范文