翻新时间：2022-11-30
《好学的爸爸》教案之四
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。
3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。
教学重、难点：
1、有感情地朗读课文。
2、能正确、美观地书写生字。
教学课时：两课时
教学设计：
第一课时
教学目的：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。
教具：挂图、生字词卡片。
教学过程：
一、导入：
1、今天，我们要认识一个小朋友的爸爸，边说边板书：爸爸他爸爸非常，边说边板书：好学的。
2、读好“好”第四声，“好”还有什么读音？分别组词。
3、解题，
二、指导看图，学习生字词。
1、图上画了谁在干什么？
2、课文会怎样写呢？自读课文。
3、生按要求自读课文，师巡视指导。
4、出示生字词。
5、指导读好长句子。
6、指名分段朗读课文，师生共同评议。
三、初步理解课文内容。
1、再次开火车朗读课文，其它同学思考：课文主要写了什么？
2、讨论：课文写了“爸爸”的什么事？
四、教学生字。
1、读读生字，复习巩固生字字音。
2、教学新偏旁。
3、看课后生字的笔顺表，自学笔顺。
4、反馈，检查。
5、字义区别。
五、指导写字。
1、仔细观察，说说怎样把字写正确、美观？
2、师作适当补充。
3、生描红、仿写、师巡视指导。
六、布置作业：
七、教学后记：“完”与“玩”、“近”与“进”、“网”与“晚”会写乱。
第二课时
教学目的：
1、能在感情朗读课文。
2、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。
教学过程：
一、复习：
1、读读生字卡片。
2、说说“业”的笔顺，用“完、业”扩词。
3、指名朗读课文。
二、学习第1自然段。
1、爸爸的好学体现在什么地方？自读第1自然段。
2、读了第1自然段，你知道了什么？
3、能把爸爸要学习的那种迫切的心情读出来吗？
三、学习第2至6自然段。
1、同学们，课文的第1自然段中有一个词语叫“充电”，是什么意思呢？你知道吗？
2、请你们仔细读读第2自然段，看看“充电”到底是什么意思？
3、大家往下看，爸爸在学习什么呀？
4、你还知道电脑能帮我们什么忙吗？
5、指导父女对话。（同座位互读对话）
四、教学第7自然段。
1、在“我”的心中，爸爸怎样呢？齐读第7自然段。
2、从哪儿可以看出爸爸是个电脑高手？
3、现在你能说说“高手”的意思吗？
4、从这个自然段中，我们已经读出了孩子对爸爸一种什么之情？从哪些词语读出来的？你也能用“真是”来造句吗？
5、指导有感情朗读第7自然段。
五、总结课文。
1、学了课文，你有什么想法？
2、齐声有感情朗读课文。
六、教学后记：对上网的知识有了初步的了解。错别还是有部分学生不能改正。
下载文档
网友最新关注
- 豪日
- 还是近视
- 寻找
- 自大的蚊子
- 窄小的天空
- 他难道是大师
- 《八荣八耻拍手歌》
- 那天晚上
- 八荣八耻儿歌
- 天上的街市
- 贝壳项链
- 希望如是说
- 花儿
- 舛误
- 伞
- 豫鄂边抗日根据地的文化建设
- 大投入,先把最迫切的事情办好
- 奶粉追溯一年奶源关键信息没“追上”
- 秋大白菜种植有方法
- 苹果生长后期要加强管理
- 河道清淤施工
- ARMA模型对山西省火电在全国比重的拟合应用
- 土木工程在建筑施工中存在的问题探讨
- 奶牛饲料最佳搭配比例
- 探讨水工建筑物的渗漏水处理措施
- 探析建筑防水工程在建筑施工中的应用
- 大培训,筑牢根基底层突破
- 记得住不变的乡音留得住不变的乡愁
- 爱洒学子 情牵山区
- 一种富有特色与实效的基层服务型党组织建设模式
- 小学生作文：看书使我着迷
- 爬石记（学生习作）
- 没有爱，就没有教育——《爱的教育》之我感
- 如何构建真正的语文课堂
- 《润物细无声》
- 歌声悠扬
- 体味生活
- 培养自主，快乐学习——浅谈如何引导学生自主学习
- 观察积累，具体生动——小学生习作指导
- 怎样布置作业科学
- 没有笨孩子
- 徜徉书海，享受阅读
- 应十分关注学生的思想道德素质
- 难忘的童年[学生习作]
- 课堂教学中计算机辅助教学的误区及校正