《卡罗纳》教学中的爱
翻新时间:2023-08-06
《卡罗纳》教学中的爱
课文《卡罗纳》选自伟大的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。然而据课前了解,绝大部分的孩子都没读过《爱的教育》,农村孩子要买一本书也是比较不容易的。于是我今天特意把家里的《爱的教育》一书带进了课堂。
我先让孩子们通过资料袋了解《爱的教育》:以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。并现场打开书让学生感知了一下。然后粗略地读了课文。
先导入故事,卡罗纳失去了人间最珍贵的爱——母爱,在故事中他又得到了哪些爱。在初读学习生字词,读通顺完文后,孩子们纷纷谈自己的阅读发现与体会。从老师对大家说和安慰卡罗纳的两次语言描写中,感受了浓浓的师生情。从“我把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上”劝卡罗纳“别哭”,和“拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去”,从这些细微的动作中感受一个同桌的关爱。从大家“屏息凝神地望”和“用关切的目光默默地看”,这些眼神中传递着爱。学生还从“母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳”一句中,读懂了母亲的用意,感受到了一位普通母亲的爱。这些爱在反复的朗读中得到升华。
下课铃响了,我问孩子们喜欢《爱的教育》这本书吗?他们都流露出期待的眼神,我想总会有很多孩子走进《爱的教育》,感受更多平凡的爱的
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