激发学习兴趣，提高教学质量

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翻新时间：2023-08-07

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激发学习兴趣，提高教学质量

“兴趣是最好的老师”。在一定意义上说，培养学生的学习兴趣比教给他们知识还重要。几年来的教学工作中，我摸索了几条激发学生兴趣的经验，在这里和大家共勉。

一、开端引趣，激发兴趣

课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多，开端引趣就是其中的一种。上课一开始以趣引人，会激发起学生强烈的兴趣。因此，我常常根据教学内容精心设计课题的引人，把课堂教学变成一种向知识奥秘探索的活动，甚至是神秘的活动，一开课就要把学生的兴趣勾起来。

二、深入浅出，幽默形象

有些概念比较深，难懂，如果照本宣科学生就不爱学，遇到这种情况就需要通过举实例，打比喻等方法，把抽象的知识变的既通俗又易懂。比如讲《太阳》一课中说太阳是地球的一万三千多倍，学生对这个数字在头脑中建立不起概念，于是我就用了打比方的方法，我说太阳好比是一个大西瓜，而地球就象一粒小芝麻，这样一说学生恍然大悟，这个比喻把二者的关系讲活了，通俗易懂。

三、以情激趣，亲师信道

学生在某一学科上学业落后、考试不及格倒并不可怕，而最可怕的是他那冷漠的态度。事实表明，课堂教学中教师的情绪和情感具有强烈的感染力，对学生的学习积极性影响很大。教学是师生双边活动的过程，既有知识的交流，又有情感的相互作用。

因此，作为一名教师不能只埋头教书，不管学生的反映，若想学生喜欢你教的学科，若想提高教学质量，必须重在调动学生的学习积极性，重视学习兴趣的激发。