认一认4-真好教案教学设计

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翻新时间：2023-07-18

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认一认4-真好教案教学设计

教学

内容

认一认4

拟 2 课时

累计

第 34 课时

第 1 课时

教学

目标

1、能够正确认识8个汉字，能够读准字音，分清字形。

2、能够根据图画初步了解这些字的的含义。

3、培养根据拼音独立识字的能力。

重点

难点

重点：认识8个汉字。

难点：关的读音。

教

学

简

要

过

程

及

重

、

难

点

的

突

破

天天练：我来当小老师

找朋友，复习熟字。（认识1——认识3学过的字）

一、出示音节。chū rù kāi zuò wò

lì zǒu

反复练读。

二、仔细观察每一幅图画，想一想图上画的表示什么意思，然后指名说一说每幅图的意思。

三、借助拼音，自己试读生字体会每幅图下面的汉字就是用来表示图意的。重点教读“关”的读音。

四、教师按每组的顺序领读生字，注意读准平翘舌音。

五、打乱顺序练读，开火车读。

实施修改意见

打乱顺序开火车读.

表演动作，找出相应生字卡片大声认读。

以小组为单位，看谁诵读的好。

精搜彩集创信意息

精彩创意：

表演动作，找出相应生字卡片大声认读。

实施修改意见

作实业践设活计动

读熟生字。

实施修改意见

教学札记

本课既是一个识字的练习，也是一个复习巩固的练习，我先让学生利用学过的拼音知识，练习拼读的音节，每拼对一个，就把相应的生字出示出来和他做朋友，让学生有一种成就感，并以此来激发学生识字的积极性。课上，还相机教育学生要养成良好的坐立走姿势，坐如钟，立如松，走如风，并早睡早起，有充足的精神，好的面貌进行每一天学习。　