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练习2第一课时教案教学设计

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翻新时间:2023-08-05

练习2第一课时教案教学设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于练习2第一课时教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

教学内容

练习2

拟 3 课时

累 计

第 61课时

第 1 课时

教学

目标

1、 指导学生观察图画,读拼音词,知道小手的作用很大。

2、 指导学生画自己的小手,激发学习的兴趣。

3、 指导学生说小手,引导学生充分发挥想象。

重点

难点

重点:指导学生说小手,引导学生充分发挥想象。

难点:指导学生说小手,引导学生充分发挥想象。

教学简要过程及重、难点的突破

教学第一题

一、指导观察(出示投影片)

1、思考:图上画了什么?谁在什么地方干什么?干得怎样?

2、认读拼音词

二、指导说小手

1、指导学生说好开头第一句话。(可以说:我有一双灵巧的手------,也可以说:我的小手真能干------)

2、将下面的四个词分别用上去,分别说一句话。

拍皮球:

拿筷子:

打电脑

捉虫子:

( 重点指导学生充分发挥想象:做得怎么样)

3、引导学生想开去,扩大说的面。

实施修改意见

练说:在家里(学校),我会------

我会为自己(别人)------

精搜彩集创信意息

精彩创意:

引导学生想开去,扩大说的面。

在家里,我会------

在学校,我会------

为自己,我会------

为别人,我会------

实施修改意见

作实业践设活计动

必做:

向家长夸夸自己的“小小手“

实施修改意见

用小手做一些事情

教学札记

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