静宁二中九年级语文上册第五次月考试题及答案

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静宁二中九年级第五次月考语文试卷

【满分：150分 考试时间：150分钟】

A卷（100分）

一、基础知识及其运用（26分）

1．古诗文默写。（共12分）

①关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经?关雎》）

② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）

③《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：

， 。

④唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗： ，

⑤我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《 行路难》 里的两句共勉： ， 。

⑥你想成就一番事业吗？那么请你保持“ ， 。 ”的良好心态，真正做到誉毁不移志，荣辱不惊心，不达目标，永不止步。（用《岳阳楼记》中的句子回答）

⑦《〈孟子〉二章》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是： ， 。

2．根据文段内容，解答问题：（6分）

假如生命是树，就要A楔qiè而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成B昂yánɡ然挺立的参天大树，也要在C弋ɡē壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树，给极度疲乏到一点力气都没有了的迷路的D跋bá涉者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。

(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是： （只需填序号）（2分）

(2)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字。 （2分）

(3)文段中划线句有语病，你的修改意见是： （2分）

3．下列词语中加点字解释有误的一项是（ ）（2分）

A．残羹冷炙（熟肉） 铤而走险（快走的样子）

B．昭然若揭（明显） 深孚众望（使人信服）

C．不卑不亢（高傲） 言简意赅（完备，全）

D．殒身不恤（坠落） 既往不咎（责备）

4．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）（2分）

①在偏僻的乡村，他 了一生中最美好的青春年华。

②供暖价格听证会上，听证代表们表示要认真行使法律赋予的 。

③在一年一度的世界知识产权日，北京市及各区县相关执法部门集中 了近期收缴的盗版光盘50万张。

A．渡过 权力 销毁 B．度过 权力 销毁

C．渡过 权利 销毁 D．度过 权利 销毁

5．下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，编成于春秋时期，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

B．《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”“文忠”分别是范仲淹、欧阳修的谥号，这两本书都是以作者死后的封号作书名。

C．《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表达了“官逼民反”的主题。

D．伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。他主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有《哲学通讯》《形而上学论》等。

6．将下面的简讯概括成一句话消息（不超过10个字）。（2分）

今年是中国共产党领导下的人民治理黄河60周年，在这60年中，黄河扭转了频繁决口改道的险恶局面，创造了岁岁安澜的奇迹。黄河哺育了中华民族，但又“善淤、善决、善徙”，历史上“三年两决口、百年一改道”，是一条即可以兴利又可以为害的大河。1946年，冀鲁豫解放区黄河水利委员会成立，开启了人民治理黄河新纪元。60年来，依靠“上拦下排、两岸分滞”的防洪工程体系，黄河下游人民先后战胜了12次大洪水，同时国家还大力开发黄河水利，为黄河流域和相关地区经济发展提供了宝贵水源。目前，黄河以占全国2.2％的天然径流量，滋养着全国12％的人口，灌溉着全国15％的耕地。

二、阅读理解（24分）

母亲的诗（12分）

母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗--

十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”

踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”

说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……

岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。

那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。

乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。

母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗? 不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”

坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”

说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

7“母亲不是诗人，母亲不会写诗”，但母亲随口说出的话，竟被我称为诗，这是因为______________________________ (3分)

8文中两次写了母亲给“我”以力量，第一次是我____________________的时候；第二次是我___________________的时候。(4分)

9文中画线句属于_________描写，作用是 。(2分)

10文中的母亲是给了“我”智慧和力量，使“我”勇于面对生活，请结合你的生活谈谈对母爱的感受。 (3分)

（二）（12分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之。又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之。曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也同，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

11解释文中加点的字。（4 分）

又何间焉 间： 弗敢专也 专：

公将鼓之 鼓： 既克，公问其故 既：

12下列句子加点的词意思相同的一项是（2 分）（ ）

A乃入见 乃以宗正刘礼为将军 B战于长勺 所欲有甚于生者

C其乡人曰 其中往来种作 D潭中鱼可百许头 可以一战

13翻译文中画线语句。（2 分）

小大之狱，虽不能察，必以情

译文：

14表明曹刿请见的原因的句子是什么（用曹刿的原话回答）( 2 分)

答：

15曹刿的“远谋”体现在哪里？请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析（2 分）答：

三、作文（按要求任选一题）（50分）

（1）半命题作文

在初中三年的学习生活中，你意识到自己的改变吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你收益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是……

请以“＿＿＿＿＿改变了我”为题作文。（补全题目后作文）

（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

吉姆·罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法--向蚂蚁学习，因为它们有四部关于成功的哲学。

第一部：深谋远虑。

蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。

第二部：从不放弃。

如果蚂蚁在行进时遇到阻碍，它们就会开始寻找另一务路线，且从不放弃，直到它们找到一蒂新的路线，奔向想去的地方。

第三部：全力以赴。

蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢？答案是：全力以赴，竭尽全力储备尽可能多的食物。

第四部：积极进取。

整个冬天，蚂蚁都在提醒自己，“冬天不会持续太久，我们很快就能到外面去。”于是，蚂蚁永远会在气温变暖的那一天出去。

这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：深谋远虑，从不放弃，全力以赴并积极进取。

要求：

①请根据材料任选角度，自拟题目，写篇文章；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600～800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

B卷（50分）

一、综合性学习（共14分）

16某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。（2分）

备选人物：孔明 悟空 武松 保尔

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：

17仿写。（2分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。

如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。

_，________________________。

，_________________________。

18根据表格的内容和本题所提供的语境，在横线上填写适当的句子，使之成为一段完整的、连贯的话。（4 分）

﹡﹡ 地区投资、集资扩大绿地面积情况统计

政府投资（万）民间集资（万）

1987600．5

19971205

20071200500

20年间投资、集资增长情况 分别增长为原来的20倍和1000倍。

. 1987年至2007年，﹡﹡地区为扩大绿地面积，不断增加投资和集资，政府投资和民间集资第一个十年 ，后十年 ；从投资、集资增长率看，后十年比第一个十年 。从中看出

更加迅速，人民的环保意识大幅提高，搞好生态建设已不再单纯是政府行为了 。（每空l 分）

19根据古代文化常识推断，“江阴”的位置应在 ，“河阳”的位置应在 。（2分）

20将下列各项按所表示年龄大小顺序排列.（2分）

①不惑 ②垂髫 ③花甲 ④加冠 ⑤古稀

正确的顺序应是：

21话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九屑云外”。

这来人是__ __（2分）

二.阅读提升（28分） （一） （13分）

①古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。近读有关新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。

②平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达到。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐--在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安--除非大是大非，少争我高你低．忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在--不做亏心事，当个老实人，行得端、立得稳，有时眼前可能吃点亏，但最终不吃亏。

③正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：“暮夜无知者。”杨震严辞拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”这“四知”足见杨震磊落的胸襟!

④轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格。则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。须知名利乃身外之物，生不带来，死不带去，若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。这正如晋代大诗人陶渊明，虽身处闹市，耳畔却无车马之喧，超然物我之外，可谓人生一种境界。

⑤笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对，宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。

⑥人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。

(选自《人民日报》有改动)

22选文的中心论点是什么?(3分)

23选文第②、第④两段位置可否互换?为什么?(3分)

24选文第③段运用了哪几种论证方法?有什么作用?(4分)

25选文第④段加点词“如此”指代什么?(3分)

（二） (15分) 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?

太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐．得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

26下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)

A.其西南诸峰/ 而不知太守之乐其乐

B.有亭翼然临于泉上者/ 太守与客来饮于此

C.山之僧智仙也 / 名之者谁

D.故自号曰醉翁也 / 而两狼之并驱如故

27解释下列句中加点的词。(4分)

(1)饮少辄醉 辄： (2)得之心而寓之酒也 寓：

(3)醉翁之意不在酒 意： (4)伛偻提携 伛偻

28第一段写醉翁亭的环境，醉翁亭的远近上下构成了一 幅山水画。请简要描述画的构图。(4分)

29翻译下列句子(4分)

山水之乐，得之心而寓之酒也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

三、诗词鉴赏(8分)

渔家傲?秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

30你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？ （2分）

31从“长烟落日”你想到了学过的哪两句诗句？（2分）

32这首词的上下片分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）

静宁二中九年级第五次月考语文试卷

答案

A卷（100分）

一、基础知识及其运用（26分）

1古诗文默写。（共12分）

①窈窕淑女。

②会挽雕弓如满月

③ 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。

④ 无为在歧路， 儿女共沾巾

⑤ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。

⑥不以物喜 ，不以已悲 。

⑦天时不如地利 ，地利不如人和。

2(1) D （只需填序号）（2分）(2)筋疲力尽（2分）

(3) 缺少宾语中心语，可在最后边补充“绿意”或“希望”（2分）

3（D）（2分）4（B）（2分）5（C）（2分）6（2分）

母亲河60年安然无恙

（或：黄河60年岁岁安澜）

二、阅读理解（24分）

（一）（12分）

7母亲随口说出的话，语言虽然朴实，但却给了我极大的教育和激励，因而在我看来，母亲的话如诗般优美，表达了我对母亲的敬爱和感激之情。 (3分)

8惧怕风雪（不愿上学)时。找不到工作时(4分)

9景物描写；烘托(衬托)了我找不到工作时的失意、沮丧心情。 （要点：如：母爱使人坚强 母爱可以包容一切。）(2分)

10语言通顺，表达清晰，中心明确，围绕对母爱的感受去谈就得满分(3分)

（二）（12分）11（4 分）

间： 参与 专：独自占有 鼓：击鼓 既：已经

12（2 分）（A）

13（2 分）译文：大大小小的案件，即使不能一一审理清楚，也一定要处理得合情合理（也一定要按照实情来处理）。

14 ( 2 分) 肉食者鄙，未能远谋

15（2 分）政治上认为取信于民是作战取胜的先决条件，军事上后发制人，善于把握把握进攻和追击的时机。

B卷（50分）

一、综合性学习（共14分）

16（2分）下联：鞠躬尽瘁孔明勤辅刘 （降妖除魔悟空屡受挫）

17（2分）示例：如果你是花儿，那快乐就是一缕温柔温柔的春风

如果你是鸟儿，那快乐就是一枝柔嫩柔嫩的柳条。

18分别增长了60 万元和4 .5 万元。分别增长了1080 万元和495 万元；增长幅度明显加大。民间集资增长（每空l 分）

19长江的南岸， 黄河的北岸。（2分）

20（2分） ⑤③①④② 21、花和尚鲁直深（2分）

二.阅读提升（28分） （一）（13分）

22(3分) 以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。

23(4分) 不能，因为“平和的心态”是“轻看名利”的前提。

24(3分) 举例论证、比喻论证。具体生动地论证了为人要正直的观点。

25 (3分)精神居于高处，人生也将进入开阔处。

（二） (15分)

26 （B）(3分)

27(4分)辄：就 寓：寄托 意：情趣（意趣） 伛偻：代指老人和小孩

28 (4分) 群山是背景，一泉山间出，林深路曲，亭临泉上；林映山秀，山衬水清，亭添泉趣。彼此辉映生色，构成诗一般的优美境界。

思路分析：作者采用了由大到小，由整体到局部的“缩短头”手法，由“群山一西南诸峰一琅琊山一泉一亭”，这些优美景色构成生动画面。

29（2分）欣赏山水自然景色的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭。

三、诗词鉴赏(8分)

30（2分）睡觉

31（2分）大漠孤烟直，长河落日圆

32（4分）上片重在描写，下片重在抒情。全词表达了戍边将士建功立业和英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的 艰苦。