翻新时间：2023-08-06
《欢庆》教学设计之二
学习目标：
1、认识7个生字，会写8个生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
学习重点：通过朗读感悟，体会诗歌所表达的感情。
教学方法：情景法、讨论法、讲读法
课前准备：搜集资料，了解国庆节
教学媒体：多媒体课件
教学过程：
一、激情导入：
谈话：老师有一个问题想考考大家：十月一日是什么日子？课前老师叫大家去收集有关国庆节的资料，你了解了些什么呢？
同学们，从1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十月一日就成了我国的建国日。下面让我们共同去重温一下这普天共庆的幸福时刻。（课件展示）
二、揭题解题：
1、今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，读课题。
2、结合自己过节的感受说说什么是欢庆？除了可以说欢庆国庆节还可以说欢庆什么？
3、想一想，你能用什么巧办法来记住这两个字？在写这两个字时要注意些什么？（老师范写，学生练写，并在小组里交流，展示给小伙伴看）
三、识字读文：
1、用自己喜欢的方式读课文，把生字读准，遇到不懂的字就请教书下面的大枫叶，遇到难读的句子就多读几遍。
2、出示“我会认”中的生字，同桌互读
3、玩“猜字迷宫”游戏，巩固生字。
4、出示词语，读准字音。注意“乐”是多音字，读准“欢乐”和“乐曲”。
5、采用各种方法检查学生读课文的情况。
四、精读理解：
1、自由读课文，把不懂的地方划起来，四人小组共同商量解决。
2、小组汇报：读懂了什么？还有什么没有读懂？（师生共同研究解决）
课文描写了哪些景物？祖国妈妈生日了，大海唱什么歌？鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福的话呢？（师生共同研究解决）
3、把喜欢的句子好好研究一下，读一读，看怎样读才能读出感情。（指名读、互评，老师范读、自由读、小组读、齐读）
4、课件展示祖国的新面貌，问：你们自豪吗？骄傲吗？
5、带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。
6、怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读。
五、拓展延伸
1、欣赏歌曲《今天是你的生日，我的中国》
2、祖国妈妈生日了，小朋友想送些什么礼物给她
下载文档
网友最新关注
- 测眼睛
- 井底之蛙后记
- 夏天
- 美丽的金鱼
- 沈阳世博园
- 机智的小明
- 我的陀螺
- 我和你
- 《小池》——杨万里
- 地球仪
- 扫墓
- 爸爸，我想您了
- 可亲可爱的小姐姐
- 除夕之夜
- 威威
- 社区矫正试点工作实施方案
- 城区社区建设方案
- 关于开展“三评”工作的实施方案
- 青年文化礼仪大赛方案
- 水管站党风廉政建设责任分解方案
- 统战部关于开展“学查改”活动的实施方案
- “中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案
- 县厂务公开实施方案
- 油田消夏纳凉晚会文艺演出策划案
- 安全生产大检查、大整治工作的实施方案
- 高尔夫联谊赛详细流程及比赛方式
- XX厂5S实施方案
- 林业局学雷锋活动方案
- 学校师德师风教育活动实施方案
- 乡镇党委创建“六个好”目标的实施方案
- 我国内部控制规范建设存在的问题及解决对策(1)
- 试论会计计量模式的现实选择(1)
- 利益相关者理论下的会计政策选择研究(1)
- 新会计准则对上市公司财务信息分析的影响(1)
- 构建中国特色的人力资源会计理论体系(1)
- 网络时代企业的会计业务流程再造(1)
- 也谈新准则关于无形资产的核算(1)
- 会计数据和信息的标准化与充分利用(1)
- 刍议合并报表的局限性(1)
- 浅议《小企业会计制度》(1)
- 区域票据交换之现状与发展(1)
- 中西方宪法思想对我国审计文化的影响(1)
- 会计电算化实施的内容、目标及原则(1)
- 浅谈如何开展投资效益审计(1)
- 银行会计电算化改革的构想(1)
- 《北京》教学设计之二
- 《坐井观天》
- 《欢庆》
- 《看雪》
- 《欢庆》第二课时
- 《一分钟》教学设计之二
- 《一株紫丁香》教学设计之二
- 《北京》教学设计之三
- 《北京》教学设计之四
- 《一分钟》
- 《北京》
- 《坐井观天》教学设计之三
- 《我选我》
- 《欢庆》教学设计之二
- 《我们成功了》教学设计之二