翻新时间：2023-07-15
《植物妈妈有办法》片断赏析
《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第１节激发学生思考：植物用什么方法传播种子；第２、３、４节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法；第５节鼓励学生仔细观察发现新知识。在教学中，我力图体现新课标鲜明的以人为本的教育理念，注重引导学生自主学习，主动探究，促进师生、生生间的互动，并从小学低段儿童特点出发，适当采用“表演——体验”的教法，让学生在愉快、轻松的课堂氛围中学到知识，提高能力，得到发展。下面摘录第二课时的几个教学片段。
片段一：指导朗读，引导探究
（在复习第一节的基础上）
师：我们一起来看看蒲公英妈妈是怎样传播种子的。（学生自由朗读第二节。）
师：蒲公英妈妈为孩子准备了什么？
生：降落伞。
（出示课件图片，认识像降落伞的蒲公英宝宝和像绒球的蒲公英妈妈。）
师：光有降落伞行吗？还需要什么？
生：风。
师（看课件录像描述）：风婆婆过来了，她轻轻地吹着，孩子们你出发我出发，大家一个接一个地出发了。现在请小朋友们说一说，蒲公英妈妈是怎样传播种子的？
生：蒲公英是请风帮忙传播种子的。
师（指导朗读）：小蒲公英在蓝蓝的天空里飞呀飞呀，他们是多么的自豪啊，因为他们长大了，终于可以离开妈妈独立生活了。朗读时要注意读出他们的心情。
（学生齐读，读出了欢快自豪的心情。）
片段二：小组合作，自主探究
师：请你和组里的小朋友商量一下，在苍耳和豌豆两种植物中你们组喜欢哪种植物妈妈的办法？
（教师布置小组合作学习任务）
１、说说这位植物妈妈请谁帮忙传播种子？怎样传播？
２、有感情地朗读课文。
３、提出还不懂的问题。
（小组分工：组长组织讨论；检查者检查是否完成了每一项任务；监督者监督组里每一位同学是否都认真朗读和参与了讨论。）
（各小组学习，讨论，朗读，教师巡回参与指导。）
（学生提出疑问，教师组织讨论帮助解决。）
师：刚才各个小组都进行了认真的学习和热烈的讨论，我想大家一定弄明白了苍耳妈妈或者豌豆妈妈是怎样把自己的孩子送到远方去的。
片段三：小组交流，表演体验
（学生汇报交流。“先锋”小组喜欢苍耳妈妈传播种子的办法，他们通过表演的形式来汇报。）
生Ａ：我是苍耳妈妈，我的孩子长大了。（“苍耳妈妈”欢快地手舞足蹈着，老师把一颗颗苍耳粘到他身上。）
生Ｂ：我是小白兔，蹦蹦跳跳的小白兔。
生Ｃ：我是小花猫，喵—喵—喵。
生Ｄ：我是小袋鼠，有一个大大的口袋。
（“小白兔”、“小花猫”、“小袋鼠”分别跳着、走着经过“苍耳妈妈”的身边。）
生Ａ：请你停一停，能不能搭个便车带我的宝宝到远方去旅行啊？
（小动物纷纷表示同意，把几颗苍耳粘到自己身上，离开了“苍耳妈妈”。）
（“小白兔”把苍耳撒在田野里；“小花猫”把苍耳撒到山坡上；“小袋鼠”把苍耳撒在自己家门口。）
师：你瞧，苍耳妈妈多聪明啊！她请小动物帮忙把自己的孩子带到了远方。小动物把小苍耳带到哪儿，哪儿就是小苍耳的家。
下载文档
网友最新关注
- 《人与宙斯》读后感
- 游人民公园
- 南昌亮起来了
- 幸运橡皮
- 春天的杨柳
- 春雨
- 爷爷种花
- 剪一剪
- 威风的老虎
- 春游
- 怎样防灾？
- 我的家乡--西洪
- 《中国书圣——王羲之》读后感
- 小雷锋－－小刚
- 学校的杜鹃花
- 公司2004春节联欢晚会策划书
- ***院党员活动日宣传片策划案
- 在非公有制经济组织发展党员工作方案
- ×乡打击地下“六合彩”专项整治实施方案
- x银行支行服务质量百日竞赛活动实施方案
- 2004*中秋晚会活动策划书
- 中秋党员活动方案
- 全县加强青少年思想道德教育工作实施方案
- 院校党员干部开展警示教育活动实施方案
- 市容环境综合整治百日行动方案
- 卫生行风建设实施方案
- 开发区机关开展学习英语活动方案
- 武警XX支队条令学习月方案
- 碧塘乡创建社会治安模范乡实施方案
- ×中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
- 电算化会计发展的新趋势——网络会计刍论(1)
- 商品流通企业会计：现金流量表(1)
- 财务管理专业教学改革浅探(1)
- 为其他单位提供债务担保的会计处理(1)
- 我国会计电算化演进的动因分析(1)
- 从Simunic模型看我国审计定价现状（上）(1)
- 网络会计发展的制约因素及对策研究(1)
- 社保基金监管应做到五管齐下(1)
- 加强高职会计电算化实践性教学的探析(1)
- 从会计电算化到现代会计信息系统(1)
- 会计理论研究逻辑起点的定位(1)
- 审计市场多维结构探析(1)
- 论环境会计的基本分类(1)
- 会计信息化与会计电算化区别探析(1)
- 新企业会计准则国际协调分析(1)
- 《一株紫丁香》第一课时
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计之二
- 《植物妈妈有办法》教学设计之五
- 《一分钟》教学设计之三
- 《难忘的一天》教学设计之二
- 《一株紫丁香》教学设计之六
- 《一株紫丁香》
- 《一株紫丁香》教学设计之四
- 《我选我》教学设计之二
- 《一分钟》教学设计之四
- 《一株紫丁香》片断赏析
- 《一株紫丁香》第二课时
- 《一株紫丁香》教学设计之五
- 《植物妈妈有办法》第二课时教学设计之二
- 《植物妈妈有办法》片断赏析