赏析:所见精彩
翻新时间:2011-12-01
赏析:所见精彩
文章摘要:本文章的主要内容是关于赏析:所见精彩,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
所见
袁牧
牧童①骑黄牛,
歌声振②林樾③。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
题解:袁牧(1719—1798),浙江钱塘(今杭州市)人,清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。
“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面。
注释:
①牧童:指放牛的孩子。
②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾:树阴。
今译:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。
诵读:
①内容简介:描述了一个牧童骑在牛背上唱着歌儿,忽然又不唱,准备捕捉知了的一刹那情景。
②写作特点:诗人善于抓住事物瞬间的特点加以描写,反映人物独特的心理状态,写得有声有色、有情有景、有动有静。
③朗诵指导:
牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾。
意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立。
第二句之后要有较长的停顿。要突出“振”、“捕”、“鸣”、“闭口”、“立”等词语。要读出生活情趣。
④思考:
请将这首诗与后面的《小儿垂钓》对比着读,并分析在写作上的共同点。
内容概括:这篇介绍了关于赏析《所见》,希望对你有帮助!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 无题
- 旅游节
- 老师我想对你说
- 大海是什么
- 出太阳的日子真好
- 现在的人怎么成了这样(二)
- 假如我当英语小老师
- 沉默不是金----《一个小学生的挨打日记》读后感
- 中秋之夜
- 第三片落叶
- 迟日江山丽
- 雪娃娃
- 现在的人怎么成了这样(三)
- 过去现在和将来
- 假如我是孙悟空
- 论林业可持续发展及生产措施
- 浅析大豆生产存在的问题及对策
- 断奶仔猪的饲养管理技术
- 浅析林业苗圃除草技术的运用
- 生态型林业经济研究
- 我国林业经济可持续发展新途径的探索
- 浅析林口县农业面源污染治理植保措施的思考
- 浅谈宁安农业发展新特点
- 农民专业合作社在发展中存在的问题及措施
- 如何推动我国生态林业文明的建设发展
- 试论造林整地在提高造林成活率中的重要性
- 刍议黄牛饲养管理技术
- 关于农村土地流转问题分析与对策
- 新乡县粮食高产创建的做法与成效
- 杨柳飞絮的治理方法
- 寓言两则- 教学设计
- 教学建议:多管齐下教好课教学案例
- 数星星的孩子教案设计六名师案例
- 290语文园地七精品教学设计一最新
- 二下语文园地七之教材分析最新
- 丑小鸭教学片段赏析教学案例
- 丑小鸭教学后记教学案例
- 丑小鸭教案设计十一教学案例
- 小学语文二年级下册语文园地七精品教学设计二最新
- 28丑小鸭之教材分析教学案例
- 丑小鸭教案设计十二(第二课时)教学案例
- 28丑小鸭教学片段欣赏教学案例
- 课外阅读:鹤 和 狼公开课
- 丑小鸭教案设计十三(第二课时)教学案例
- 丑小鸭教学片段赏析二教学案例