我选我教案教学设计精品
翻新时间:2023-05-26
我选我教案教学设计精品
文章摘要:本文章的主要内容是关于我选我教案教学设计精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
教学目的:
认识8个生字,会写10个字。能正确、流利地朗读课文。使学生懂得要对自己有信心,并用适当的方式展示和表现自我。懂得应当为别人服务。
教学重点难点:
重点:在了解课文内容的基础上,能正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:通过了解同学态度的变化,体会同学对“我选我”的认同。
教学课时:2课时。我选我教案教学设计精品
教学过程:
第一课时
一.解题、质疑。
1. 从题目中你知道了什么?
2. 你还想知道什么?学生质疑。
二.识字、写字,扫清阅读障碍。
1. 自己读课文:借助拼音读准汉字的读音。
2. 小组接力读:每人读一个自然段,读准字音。
3. 小组合作学习:记住生字。
4. 全班汇报。
5. 教师指导书写。
三.初步感知课文内容。
1. 自由读课文:“我”指的是谁?
2. 王宁选自己干什么?
3. 小组按自然段读课文。
4. 学生质疑:提出不懂的问题和想了解的内容。
第二课时
一.导入新课,整体感知。
1. 指名读课文,回忆课文主要写了什么?
2. 自由读课文,你读懂了什么?还有哪儿不懂?
二.理解内容,体会情感,读了语气。
1. 带着问题在小组进行合作学习。
2. 全班交流,教师导读。
3. 关于王宁“我选我”一事,说说你的想法?
内容概括:这篇介绍了关于我选我,我选我教案教学设计精品,希望对你有帮助!
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