翻新时间:2023-07-25
《金色的鱼钩》训练素材
训练素材一
一张冰棍纸
公园里,阳光明媚,花红柳绿,散发着泥土清香。我在清洁的群花拥簇的小路上散步,不仅陶醉了。
正当我沉醉于美景中时,一阵的笑声打断了我的思路,原来是一对衣着很时髦的青年夫妇,相互挽着胳膊,边走边吃着冰棍,在他们身后还有一张像尾巴似的随风飘动的冰棍纸,和公园的美丽极不协调。不难猜想,这就是他们扔的。我想去捡,可是就在我要弯下腰的时候,一个念头在我的脑海中闪过:如果我现在捡起冰棍纸,那么人们就会怀疑是我扔的,那时我就有口难辩了……正当我犹豫时,不远处有一个小女孩正朝我们这奔来,跑到冰棍纸跟前,蹲身刚要将冰棍纸捡起,顽皮的风又把冰棍纸刮到了半空中,而小女孩并不气馁,仍一边追,一边用脚踩,最后冰棍纸终于被她那双灵巧的小脚踩住了,小女孩弯下腰,用两只小手指将冰棍纸捡起,扔进了“小鲸鱼”早已张开的大嘴里。这一刻,我觉得周围的空气似乎都凝固了,脸唰的一下涨红了……
这虽然是一件小事,却令我受益非浅:看来,做好事最重要的是心灵的纯洁啊!
训练素材一
在一个寒冬的上午,我在位子上削铅笔,准备下节课使用,一不小心把手划了一道口子,手上的鲜血流个不停,不便和我一起玩的李博看见了,他走过来帮我止住血,只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住,拉着我就往医务室跑。校医做了包扎,我俩才回教室,这时他还说:“这手千万不能冻,一冻就不容易好了。”
第二天长跑时候到了,同学们都戴上了手套,来到操场上,我早上忘了戴手套,手冻得通红,李博看见我没戴手套走过来问:“李根你没带手套吗?”我点点头,他看了看我受伤的手,一边摘下他的手套,一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用、不用,我不冷,再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀?”他二话没说就把我手拽了过去,硬把手套给我戴上。
我们排着队,跑出校门,风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的,看着这双手套,我心里有说不尽的感激。我回头看看李博,他的手冻得通红,两只手握得紧紧的。他发现我在看着他,冲我笑了笑好象在说:“没关系,我结实着呢。”
回到班里,我的手一点也没事,我摸了摸李博的手却冰凉冰凉,我把手套还给他感激地说:“太谢谢你了!”他微笑着对我说:“不用谢。”看着李博那通红的双手,我感激的心情无法用语言来表达,一股暖流进了我的心田。
下载文档
网友最新关注
- 精彩的吹气球比赛
- 我有一个幸福的家
- 我
- 我从中得到了启发
- 一色的冬季
- 寻找春天的脚步
- 袋鼠相扑
- 我的妈妈
- 奇特的窗玻璃
- 蘑菇该奖给谁
- 美丽的公鸡
- 希望的田野
- 我爱你中国
- 爷爷来了
- 快乐就在我们身边
- 浅谈树立以人为本的理念,提升学校管理水平
- 关于言语技能的掌握与外语基本能力的培养
- 浅谈网络环境下大学生信息素养教育问题剖析
- 关于大学生参与课堂教学质量网上评价状况实证分析
- 论刍议成人教育的考试作弊及其预防
- “土木工程测量"课堂教学的改革讨论
- 浅谈建立完善医德考评制度稗益医德建设长效机制
- 关于平衡记分卡在体育院校教学质量监控绩效管理中的应用
- “自动控制原理”课程教学改革实践与思考
- 关于对新课改背景下教师“本领恐慌”现象的思索
- 关于高校监考工作中存在的问题与对策
- 浅谈深化课程体系及教学内容改革探索与思考
- 关于成人学历教育教学质量监控评价体系探析
- 关于建设具有中国特色的风景园林教育体系的思考
- 浅谈教学质量保障体系中核心体系建设
- 《小小的船》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教案
- 《小熊住山洞》教案
- 《松鼠和松果》教案
- 《夏夜多美》教案
- 《要下雨了》教案
- 《借生日》教案
- 《画风》(第一课时)教案
- 《地球爷爷的手》教案
- 《松鼠和松果》教案
- 《两只鸟蛋》教案
- 《失物招领》教案
- 《美丽的小路》教案
- 《哪座房子最漂亮》教学设计与评析
- 《地球爷爷的手》教案