从现在开始教案十(第二课时)教学实录

上传者：网友
|

翻新时间：2023-08-23

收藏到账号

全屏

从现在开始教案十(第二课时)教学实录

文章摘要:本文章的主要内容是关于从现在开始教案十(第二课时)_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

教学目标：

1、复习巩固生字和生词，会写两个字。

2、让学生进入角色，体会课文中蕴含的情趣，正确、流利、有感情地朗读课文。

3、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

教学重点：在读中体会人物的思想感情，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

信息资料：课件、小动物图片。

教学过程：

一、进入情境，巩固字词。

1、同学们，你们喜欢小动物吗?把你们面前的小动物名片戴在胸前，说说你是什么?做一下他们的动作或学一下他们的叫声。老师也戴上鸽子的名片，你们叫我什么?今天鸽子老师带领全体小动物去森林里玩好吗?可是去之前你们先要先过生字关，大家有信心吗?

2、出示课件，读出生字，并组一个词，说说你是怎样记住这些字的。

3、生字大家掌握得不错，奖励你们一个红草莓。让我们乘上“森林号”公共汽车出发吧!汽车驶过飘满花香的田野，向着大山深处开去，看，青山碧水，田野一片金黄，好一派美丽的风光!听汽车刹车了，请大家下车，“绿色森林”到了!

4、点击课件，要想走进森林的深处，我们要过一坐独木桥，可是桥上有障碍，大家说怎么办?(读词语过桥)

二、进入情境，体验感悟。

1、终于来到了大森林，鸽子老师想先和大家聊一聊，咱们平时都怎样学语文?

2、分自然段读文，师生评议。

3、森林里的广播员“小百灵”发布了一条通知，请听。(点击课件)动物们都来了，谁找到了自己?(在黑板上贴图)

4、狮子大王有什么命令呀?(请狮子大王出场)你可是万兽之王，你能告诉大家什么是“万兽之王”吗?既然你是万兽之王，就得读出它的威风。点击课件，看看狮子大王的表现。(生读)谁还想当狮子大王?

5、狮子大王发布命令了，猫头鹰快点出来呀，你要是做得好你就是新首领，什么是新首领?听说你是万兽之王，你什么心情?(神气)读猫头鹰的话。(看课件)

6、猫头鹰大王下达命令了，他让咱们夜里做事(板书：夜里做事)，这样行吗?(讨论一下)，这种情形用文章里面的词来形容是什么?(议论纷纷)大家刚才在议论什么?(请几个小动物回答，小猪、小猫―――)哎呀，大家不断叫苦，用文中的词就是__叫苦连天。练读这段。

7、猫头鹰让大家叫苦连天，你们选他吗?

该谁出场了?请小袋鼠说说心情。(激动)发布命令吧!(请其它动物说说感想，熊、野鸡___)看课件，袋鼠的表现。

8、轮到小猴子了，大家会怎么想呢?(自由发言)

下面就请小猴子发布命令!点击课件。问：你们习惯的方式是什么?让你们按自己习惯的方式去做，你们高兴吗?能一个词形容(欢呼)，做动作表现出来。这么高兴，你们为什么这么高兴呢?

9、小结：不管是大王还是小动物，都不能光想自己，还要考虑别人的感受，只有这样才能受到大家的喜欢。

10、竞选选到这里，狮子大王又有命令发布了，请听：――――――(表演)

你们有话在跟狮子大王说吗?有话要跟猫头鹰、袋鼠和小猴子说吗?

三、合作表演，感情升华。

1、小组合作，将这个故事表演出来。

2、找出表现好的小组全班表演，集体评议。

3、点击课件：学了这篇课文，你有什么感想?

四、指导书写，展示作品。

1、出示要写的字。(现、期)

2、指导观察、发现，注意“撇”在字中的写法。问：你想提醒大家在写字的时候注意什么?

3、教师范写，学生描红、临写。

4、展示作品、师生评议。

这是我下周要上的公开课的教案，还很不成熟，请大家帮我看看，欢迎批评指正，谢谢!

内容概括：这篇介绍了关于《从现在开始》教学设计十第二课时,从现在开始，希望对你有帮助!

下载文档

网友最新关注

电厂化学除盐水电导率升高的原因、危害及控制方法探讨

新医院会计制度实行三年来的实践经验及其评价

停电区域及广域同步信息基础上的电网故障快速诊断分析

这一切看起来如此正常

由模仿到创造的记叙文写作训练_语文论文

阅读教学要鼓励引导学生质疑_语文论文

·中小学生语文阅读能力的层级结构及其培养_语文论文

让作文教学早日走出困境_语文论文

·阅读教学要重视朗读训练_语文论文

·真实的阅读：语文教学改革的突破口_语文论文

谈语文课设置综合性学习的意义_语文论文

·重视阅读教学提高课堂教学效率_语文论文

·阅读教学中培养创造性思维的途径_语文论文

群体中培养学生个体的主体性素质_语文论文

语文教学中学生想象力的培养_语文论文

·整体阅读，语文课堂教学模式_语文论文

构建分组合作尝试学习模式提高课堂教学效益_语文论文

·语文课堂阅读教学的学习方法_语文论文

·谈高中生语文阅读中质疑能力的培养_语文论文

教育资源为主的文档平台

文档分类