总分·点面·动静·景情——《第一场雪》的写作方法
翻新时间:2023-07-31
总分·点面·动静·景情——《第一场雪》的写作方法
课文《第一场雪》,运用了总分、点面、动静、景情结合的写作方法,值得我们认真琢磨:“推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出了一道道五光十色的彩虹。”
总分结合。引文的第1句总述雪下得“好大”,照应课文的第4节“雪纷纷扬扬,下得很大”。接着,在第2句中用的“全部”、“一层厚厚”、“粉妆玉砌”分述,突出了雪大。
点面结合。先概括写了“山川、河流、树木、房屋”、“万里江山”都“变成了粉妆玉砌的世界”;然后,运用特写的方法抓住了柳树上、松树和柏树上“挂满”的“银条儿”和“雪球儿”,进一步说明了雪大、景美。
动静结合。第2、3句对事物进行静态描写,写出了“万里江山”披上“银装”后的静态美;第4句抓住风“吹”,树枝“摇晃”,银条儿和雪球儿“落下”,雪末儿“飘扬”,写出了雪后景物的动态美。
景情结合。在作者的眼中,雪霁天晴,景色太美了。因此,作者在字里行间无处不流露出喜悦之情。用“粉妆玉砌”赞叹雪后世界,用“毛茸茸、亮晶晶”写银条儿,用“蓬松松、沉甸甸”写雪球儿。这些生动形象的描写无一不是作者真情实感的流露。
只要我们能抓住课文的上述写作手法,对欣赏文章、把握中心,会有极大益处。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- I LOVE MOM(我爱妈妈)
- 妈妈
- 梦想永远在路上
- 心语心愿
- Sample(样品)
- 曼可顿游记
- 伟大的父爱
- My lovable family(我可爱的家庭)
- 比谁算的快
- 田园风光
- 2020的地球
- 回忆“喝彩”也是一种享受
- 精彩的足球赛
- 发生在小区里的一件事
- A talk about the earth and the moon(地球和月球的谈论)
- 浅谈同步碎石封层技术及在公路养护中的应用
- 浅谈建筑屋面柔性防水施工技术
- 职业院校教学档案的管理
- 课堂教学构建和谐师生关系要做到三创新
- 英语写作中“过程写作法”的运用探析
- 大学生心理亚健康现状与教育
- 遵循规律创造条件全面提升农村小学艺术教育水平
- 高校大学生创业教育与专业教育融合策略研究
- 基于物联网的农产品追溯系统设计
- 关于如何做好幼儿教育的思考
- 航空维修中应对串换件风险认识的思考
- 智能电网信息和通信技术关键问题探讨
- 以“健康第一”为指导思想的体育教学改革与实践研究
- 高铁施工现场的不安全行为以及控制
- 小议小城镇污水处理厂仪表的选择
- 怎样做命题作文
- 把微笑留给孩子
- 学生习作:七彩的童年
- 变
- 不辱使命,甘为园丁
- 小学语文课标、教材、教法研讨会学习心得
- 学生习作:爸爸、妈妈,我想对您说
- 作文教学中培养创新能力初探
- 让每一个学生抬起头来
- 学生习作:追忆童年
- 让后进生站起来
- 知晓荣辱会做事,争做文明小卫士
- 学会赞赏
- 引导孩子们在愉悦的情境氛围中学习
- 举办校园艺术节,占领校园文化阵地