追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十四悄悄地蒙上我的眼睛
翻新时间:2023-06-18
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十四悄悄地蒙上我的眼睛
我正在备课,一个同学悄悄地走到我身后,用手蒙住了我的双眼,我也顺手抓住了这双小手。
这位同学故意装出另一种声音问我:“老师,你猜猜我是谁?”(说实话,我的学生经常会悄悄地蒙上我的双眼。)
“是丁白琼。”我说。
“不是。”
“是严年强。”
“不是。”
“是徐鹏。”
“不是。”
我一连猜了十几个名字都没有猜中。我心想:“今天是怎么回事?我的这位学生一定很难过。”
果不其然,这位学生开始哭了:“老师,我这样喜欢你,这样尊重你,这样爱你,可是你一连猜了十几次都猜不中我的名字,我好难过啊!”这位同学越说越伤心,“难道是我们成绩差的学生在老师心目中一点印象都没有了吗?”
这位同学越说越伤心,后来竟然大声哭了起来。
“徐娅。对,你是徐娅,你是徐娅。”
她蒙住我双眼的小手轻轻地松开了,但我已明显地感觉到这双小手在颤抖。
我睁开双眼,一把抱住这位同学:“真的是徐娅。对不起,真对不起。是你声音变得太厉害了,把老师蒙住了,我一时没能听出是你。要不是你后面说的那几句话,老师真的很难听出是你。”
正在备课的其他几位老师不知发生了什么事,也惊呆了。
“好了,乖学生,乖孩子,我的乖女儿,不能再哭了。”我努力想把徐娅逗高兴:“给老师笑一笑。”
其他几位老师弄清了事情的原因后也高兴地笑了起来。
上课铃声响了,我拉着徐娅一同走进了教室,我把刚才发生的精彩一幕告诉了全班同学。他们听后也送上了热烈的掌声。
待掌声过后,我向全班同学深深地鞠了一躬,然后饱含深情地说:“看来,我对你们了解还是不够。平时我只是用眼观察你们的活动,用耳朵听你们的声音,但没有真正做到用心感受你们,用心灵体验你们。没有真正做到与你们心与心的交流、心与心的接触、心灵与心灵的碰撞、心灵与心灵的沟通。”
我话音刚结束,教室里发出了雷鸣般的掌声。
我知道,这是鼓励,也是希望,更是鞭策!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 小沈阳的99条经典台词
- 夜宴
- 母亲节专题母亲节习俗
- 新食品缺乏时代(原创首发)
- 春节习俗大盘点
- 元宵节的由来
- 黄辰蒋玥之奇思妙想写文章VS打仗
- 母亲节专题世界各国庆祝母亲节的时间都不尽相同
- 元宵节诗词选
- 我背上的三座大山
- 天亮了,我们依旧是朋友
- 雪非雪
- 只买需要的不买想要的
- 本山大爷您先歇歇吧
- 逝者哀伤
- 中国电信4G与3G互操作优化探讨
- 非英语专业大学生书面语中词汇石化错误的质化研究
- 互联网金融形势下集资类犯罪存在的问题及建议
- 虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用研究
- 计算机网络安全与防火墙技术研究
- 室内外覆盖技术选择方法的研究
- 试论民办高校安全稳定工作的对策
- 烟草物流中心工业无线网络安全监测系统设计
- 单片机及接口技术课程教学改革与实践
- 5G移动通信发展趋势及关键技术探讨
- 浅谈服务型政府网站建设的现状及对策
- 论鲁迅文学创作中拜伦式英雄的中国化
- 存在主义视域下读《白象似的群山》中吉格的困惑与重生
- 油库雷达液位计设计选型
- UMTS900城域覆盖可行性分析
- 浅谈阅读教学中的能力培养_语文论文
- 浅谈语感教学_语文论文
- 《xiáo@①之战》几处注释辨疑_语文论文
- 浅谈小学作文教学改革_语文论文
- 浅谈词语的比较教学_语文论文
- 浅谈语文教学中的开放性、不平衡性和同步性_语文论文
- 「三味书屋」的丰富蕴涵及其教学处理_语文论文
- 浅谈语文教学中的语言选择_语文论文
- 浅谈高一语文教学的学段衔接_语文论文
- 浅谈小学语文教学的艺术性_语文论文
- 浅谈识字教学中的思维训练_语文论文
- 浅谈语文教学新法的应用特点_语文论文
- 浅谈高考语文复习法_语文论文
- 浅谈文言实词教学_语文论文
- 浅谈语文课“三节十步单元预习法”_语文论文