追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之十六我的孩子,时常对老师说心里话
翻新时间:2023-08-06
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之十六我的孩子,时常对老师说心里话
我善待我的学生,犹如善待我的女儿。
我常常对他们说:“我希望你是我的女儿,我希望你们都是我的女儿,我希望你们都是我的孩子!”
每一秒,我与孩子们一起快乐地学习;每一分,我与孩子们一起快乐地生活;每一时,我与孩子们一起快乐地娱乐;每一刻,我与孩子们一起快乐地休息;每一天,我与孩子们一起快乐地成长;……
我给学生谈知心话,我的孩子给我们说心里话。
“老师,你有理想吗?”
“有。”
“老师,你快乐吗?”
“快乐。”
“老师,我们爱你,你也爱我们吗?”
“爱。”
…………
我的孩子给我说心里话时,脸上总是挂满了稚气,眼中总是盈满了童真。他们天真无邪,他们活泼可爱。
每当我的孩子给我说一次知心话时,我也儿童了一次;每当我的孩子给我说一次心里话时,我也更年轻了一次。
我的学生,我的孩子,我希望你们常常给老师说心里话!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的妹妹
- 秋天的童话
- 潮州亮起来了
- 我心爱的“剑池雷虎”
- 美丽的家乡
- 庆六一文艺演出
- 郊外踏青
- 夏天
- 月季花开了
- 气球的妙用
- 春天来了
- 有趣的老鹰捉小鸡
- 可爱的小狗
- 吹气球
- 给妈妈的一份生日礼物
- 基于成长成才的学生阅读兴趣培养研究
- 高校科研团队与研究生创新人才培养
- 对农村中学信息技术课程重要性的思考
- 体校排球运动人才培养的主体因素分析
- 生态评价让语文课堂彰显独特魅力
- 试论学生友好相处能力的培养
- 基于大学生成长的分层合作教学模式实验研究
- 英语教学中学生语言交际能力的培养研究
- 学生英语思维能力的培养策略
- 技校学生管理工作的实践与思考
- 用时间轴构建历史知识体系的探讨
- 数学教学中学生良好学习习惯培养的实践与思考
- 农村寄宿制学校环境建设的思考与探索
- 培养学生阅读能力的实践与思考
- 新形势下学生自主能力培养探微
- 桃花心木背景知识练习
- 顶碗少年教案A案教学练习
- 桃花心木练习设计2(附答案)练习
- 顶碗少年之教材分析教学练习
- 桃花心木教学练习
- 顶碗少年教学练习
- 顶碗少年教案2教学练习
- 顶碗少年练习设计教学练习
- 顶碗少年教学后记教学练习
- 桃花心木练习设计3练习
- 桃花心木教学练习
- 顶碗少年教案3教学练习
- 桃花心木练习设计(附答案)练习
- 顶碗少年教案B案教学练习
- 顶碗少年教案教学练习