知识:九月九日忆山东兄弟格律参考案例反思教学
翻新时间:2023-08-06
知识:九月九日忆山东兄弟格律参考案例反思教学
文章摘要:本文章的主要内容是关于知识:九月九日忆山东兄弟格律参考_案例反思_教学实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵
本作的韵脚是:十二震;可“十一真十二文十三元(半)”通押。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
●●●○○●●●○○●●⊙△
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
○○○●○○●●●○○●●△
内容概括:这篇介绍了关于知识《九月九日忆山东兄弟》格律参考,古诗两首,希望对你有帮助!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 善待今天
- 运动会趣事
- “神六”升天,再创辉煌
- 由“神六”而想到的
- 八戒采嫁妆
- 呵,这事真新鲜
- 爱,是需要表达的
- 马兰宴
- 奉献与索取
- 妈妈的厨艺
- 红绿灯在闪烁
- 一场梦
- 校园的早晨
- 4×100接力赛
- 运动会的第一天
- 试析语言输出假说与大学英语综合技能教学
- 试析基于生活化的“中国近现代史纲要”课教学改革
- 试析高等农业院校创业教育初探
- 论转型期地方高师院校教师教育发展策略的探讨
- 试析高校学科群的形成路径及核心要素
- 教学引领——论高校教学管理改革的一种价值取向
- 试析高校思想政治教育存在的问题及其对策
- 试析教师课堂语言运用能力的构成要素与提高策略
- 体验式教育:论高职高专思想政治教育新方式
- 浅析大学发展战略规划编制刍议
- 论民族高校毕业生就业质量实证分析
- 试析我国高校应当普及知识产权教育
- 浅谈地方应用型本科院校“双师型”教师培养问题探究
- 试析“马克思主义基本原理概论”课教学改革中的三个转换
- 试析隐喻理论在英语教学中的应用
- 《五柳先生传》思路结构
- 类文赏读·方山子传
- 陶渊明诗两首
- 陶渊明诗全集
- 成语与历史人物
- “五同”老师传
- 《五柳先生传》精讲
- 陶渊明年谱
- 赞五柳先生
- 故事:陶渊明不折腰
- 《五柳先生传》题解
- 成语:不求甚解
- 《五斗先生传》
- 《归去来兮辞》及鉴赏
- 《不求甚解》