四上第五组教材编排说明教学案例反思
翻新时间:2022-09-17
四上第五组教材编排说明教学案例反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于四上第五组教材编排说明_教学实录案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
第五组
本组教材以“我国的世界遗产”为专题,选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑》,3篇课文都配有精美的实景或实物图片,展现了中华文化的魅力,是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇扇窗口。
教材中的“资料袋”,语文园地中围绕文物保护展开的口语交际,以写导游词为内容的习作,“宽带网”建议学生继续搜集关于中国的“世界遗产”的资料……教材中安排的这些语文实践活动,都是围绕本组专题展开的,其主要目的是让学生在听、说、读、写、查(资料)等活动中,在提高语文能力的同时,尽可能多地了解我国的“世界遗产”,激发探究我国的“世界遗产”的兴趣,激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情,培养自觉保护文物古迹和风景名胜的意识与习惯。
教学本组时,要将感悟课文理解内容、认识事物增长见闻、品味语言领悟写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来,引导学生认真阅读课文,想象课文描写的情景,留心文章表达的方法。教师应调动学生已有的阅读积累和旅游经历,将围绕这一专题进行的资料搜集、整理、阅读、交流分享等活动贯穿教学的全过程,并延伸至整个学期以至今后的学习生活之中;提倡学生建立“中国的世界遗产之旅”专用资料袋,或将搜集到的资料放入本学期的“语文资料袋”中,教师可以采用多种形式引导学生交流相关的图片画作、诗词楹联、故事传说等,不断感受我国的“世界遗产”的魅力。
教学本组教材可用9~10课时。其中,精读课文4~5课时,略读课文1课时,口语交际1课时,习作2课时,“我的发现”“日积月累”“宽带网”1课时。
内容概括:这篇介绍了关于四上第五组教材编排说明,四上第五单元,希望对你有帮助!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 梦
- 发生在我身边的一件事
- 地震来时
- 我起水痘了
- 无题
- 我最喜欢的一本书
- 地震
- 我给外公扎辫子
- 哥哥的新家
- 有趣的春游
- 我的同桌
- 给灾区小朋友的一封信
- 我的文具盒
- 我为妈妈洗衣服
- 爱的奉献
- 沉醉书香,情归写作
- 分享活动中的内心独白
- “黑车”侵袭该如何防范
- 《渔父》之“真乐远韵”
- 融入民族文化的综合教育课程创新与实践
- “朝霞不出门,晚霞行千里”中的气象知识
- 头像变大不简单
- 真知灼见 真情实感 真心诚意
- 小周记,大文章
- 武陵山片区高职院校英语专业特色发展的途径探讨
- 中等职业学校英语技能竞赛辅导的实践探索
- 探寻语文的真善美
- 让『离别』开出芬芳的花
- 我可以坐这里吗
- 开展与多民族文化相关联的学习活动
- 晏子使楚优秀教案四
- 半截蜡烛精品教案12(第二课时)
- 半截蜡烛精品教案6
- 半截蜡烛精品教案4
- 半截蜡烛精品教案3
- 半截蜡烛精品教案5(附反思)
- 半截蜡烛精品教案7
- 半截蜡烛精品教案8
- 半截蜡烛精品教案10(第二课时)
- 12半截蜡烛教材简析
- 12 半截蜡烛之教材分析
- 半截蜡烛预习指南
- 半截蜡烛精品教案9(第二课时)
- 晏子使楚优秀教案9(附点评)
- 半截蜡烛精品教案11(第二课时)