小松鼠找花生[第一课时]
翻新时间：2011-12-08
小松鼠找花生[第一课时]
教学目标：
1、认识12个生字，会写“生”，认识一个偏旁。
2、正确地朗读课文。
教学重难点：
认识本课的12个生字，正确地朗读课文。
教学准备：
生字卡片
教学过程：
教学流程教师活动学生活动个别辅导教学随笔
一、故事引入1、小朋友们都喜欢玩捉迷藏的游戏吧！今天我们的小松鼠也要来玩这个游戏，他要找的是花生（出示题目）
2、认识“找、生”
朗读题目
认“找、生”
二、小组学习课文1、你愿意来帮助小松鼠的话，就来读读这篇课文吧！
2、指导学生学习课文，特别是生字的读音
3、小组学习效果反馈小组长带领小组成员学课文
读课文和生字
三、再读课文1、观察两幅插图，他们在干什么呀？
2、出示相关的段落，让学生选择读，比比哪个小组的学习效果好
3、反馈评价看图说话
选择段落分组练习读课文
反馈读
四、反馈认字，写“生”1、拿出单独的生字，让同桌的同学相互认读，准备比赛
2、指导书写“生”小组为单位比赛认读速度
认真书写
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 精灵学校
- 探望维和部队英雄
- 《树叶的香味》读后感
- 今天，我给奶奶画像
- 我读书我快乐
- 我的班主任时梦丹
- 父母的爱
- 我什么时候最快乐
- 海底总动员
- 郭老师
- 寻找爱的足迹
- 台湾之旅感想
- 《闪电狗》观后感
- 读——《火鞋与风鞋》有感
- 我读书，我快乐！
- 珠宝公司的客户关系维护改进研究
- 施工企业合同管理的探讨论文
- 云计算下档案信息管理研究
- 我国经济型酒店管理的瓶颈问题及对策探析
- 浅谈工程项目主要成本管理与控制
- .新华书店实施连锁经营战略的“组织
- 客户关系管理中的动态客户细分方法研究
- 企业竞争:企业生态位视角
- 危险品仓储管理研究
- 信息安全外包的风险
- 浅谈农业科研单位科研工作绩效管理
- 园林绿化植物配置分析
- 公平理论与平均主义的比较分析
- 管理承包模式及管理委托合同在实际应用中应注意的问题
- 建筑工程质量监督管理之我见
- 范美忠讲《面朝大海 春暖花开》(本站论坛稿)
- 一节“相识”课【已发表】(本站论坛稿)
- 《赞美》教案(本站论坛稿)
- 《死水》教案(本站论坛稿)
- 《故乡》课堂教学实录(本站论坛稿)
- 《再别康桥》教案(本站论坛稿)
- “用另一种眼光读孙犁：从《荷花淀》看中国文化”——《荷花淀》课堂教学实录(本站论坛稿)
- 《促织》课堂实录(本站论坛稿)
- 钱梦龙老师上《睡美人》(本站论坛稿)
- 《人生的境界》课堂实录(本站论坛稿)
- 《阿Q正传》第五课时实录(本站论坛稿)
- 《闺塾》课堂实录(本站论坛稿)
- 《阿房宫赋》课堂实录(本站论坛稿)
- 《生命，生命》教学实录(本站论坛稿)
- 干国祥：《面朝大海 春暖花开》课堂实录(本站论坛稿)