口语交际一习 作(1课时)(园地中的)精彩
翻新时间:2023-07-12
口语交际一习 作(1课时)(园地中的)精彩
文章摘要:本文章的主要内容是关于口语交际一习 作(1课时)(园地中的)精彩,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
口语交际一习 作(1课时)(园地中的)精彩
1.提出习作要求
以“记一次——”为题写一篇文章。
2.确定习作范围,补充题目
在本单元活动中,学生有很多经历,读书、采访、交流、辩论、讲故事……相信在这些经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写/soft/。
3.交流
说说想写什么内容。
4.动笔
5.讲评(回家写完)
很多活动都是学生亲身参与的,可以有不同的感受。
讲评中注意对活动过程的描写,鼓励学生根据自己的经历参与评价;注意对语言的评价,抓住学生用的准确的语句进行积极评价;抓住学生独特的感受进行积极评价。
内容概括:这篇介绍了关于口语交际一,口语交际一习 作(1课时)(园地中的)精彩,希望对你有帮助!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我喜欢野菊花
- 观灯展
- 包水饺
- 一次考试
- 钓鱼
- 有爱就有力量
- 学农时的采摘活动(
- 第一次做菜
- 再游故乡
- 卖报
- 钥匙与我捉迷藏
- 照片的故事
- 妈妈夸我真懂事
- 划船
- 放风筝
- 人身损害赔偿案中医疗费用的审查与认定
- 物权法基本范畴及主要制度的反思(下)
- 水工程与水权
- 关于劳动者申请工伤行政认定时效问题的理解与适用
- 精神损害赔多少
- 见习医生观摩流产是否侵犯患者隐私权
- 缔约过错责任的相关问题研究
- 论现物要约制度在我国的建构
- 司法侵权确认与司法侵权赔偿的联系与区别
- 民事权利能力若干问题研究
- 物权与债权的区分及其相对性问题论纲
- 我国民法的基本性质探讨(下)
- 中国现行商事法律制度的基本内容
- 关于民法典立法条件的法理学思考
- 德国商法改革法(下)
- 《巨人的花园》教学设计之三
- 《小木偶的故事》教学设计之二
- 《巨人的花园》(读写互动)
- 盛新凤教学设计——《去年的树》
- 《世界地图引出的发现》教学设计之三
- 《世界地图引出的发现》教学设计之四
- 《幸福是什么》教学设计之一
- 《巨人的花园》教学设计之五
- 《小木偶的故事》教学设计之一
- 《去年的树》教学设计之七
- 《去年的树》教学设计之六
- 《去年的树》教学设计之一
- 《巨人的花园》教学设计之四
- 《去年的树》教学设计之五
- 《巨人的花园》第二课时教学设计之一
