第九册口语交际- 作文（六）精品教案A

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翻新时间：2011-12-09

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第九册口语交际- 作文（六）精品教案A

文章摘要:本文章的主要内容是关于第九册口语交际- 作文（六）精品教案A，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第九册口语交际- 作文（六）精品教案A

学习目标：

1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。

2、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。

3、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。

教学过程

第一课时口语交际

一、导入

在第六组课文中，我们体会得到了各式各样的父母之爱，那么你们又拥有怎样的父爱、二、口语交际：

1、出示“口语交际”中的三个生活中的小故事。

你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法?

现在我们就把自己的观点在小组内交流交流

全班交际，模拟交际情境。让学生充分展开讨论，让不同观点进行辩论，在观点的碰撞中形成正确的观点。

2、联系实际，感悟父母之爱

你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事，再谈谈自己的想法。

小组合作，互说互评。

全班交流，互为补充、质疑。教师注意交际时的习惯的培养。

3、拓展延伸，沟通情感

模拟场景。如果我是妈妈，你会怎么把这三个故事讲给我听，并请我谈谈看法。

今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈看法。
内容概括：这篇介绍了关于口语交际习作（六）精品教案A，希望对你有帮助！

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