翻新时间:2023-08-07
六年级上册《中华少年》内容
文章摘要:本文章的主要内容是关于六年级上册《中华少年》课文内容,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
甲
从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
乙
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐
啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁
九曲黄河让我懂得百折不回,
甲
莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,
丙
教我纯洁的是北国的雪花,
乙
教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙
龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲
到刚劲(jìng)端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙
到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙
在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;
丁
在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁
炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁
五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙
八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙
敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲
手捧哈(hǎ)达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙
东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁
我们铭(míng)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙
啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲
先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙
“春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲
今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐
少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲
不期望脚下处处阳关道,
乙
不幻想头顶一片艳阳天,
丙
不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲
要做旗舰去长风破浪,
乙
要做火箭去推动飞船,
丙
要像利剑把贫穷斩断,
丁
要用爱心把世界相连。
甲丁
听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
乙丙
看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐
五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲
让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐
啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
内容概括:这篇介绍了关于六年级上册《中华少年》课文内容,希望对你有帮助!
下载文档
网友最新关注
- 春天到了
- 国色天香游记
- 接力赛
- 三八妇女节
- 可爱的猪
- 我想……
- 快乐的一天
- 去澡堂洗澡
- 精彩的演出
- 粗心的我
- 放风筝
- 我的“虫”爸爸
- 我的小乌龟
- 假如
- 帮妈妈刷碗
- 地下水资源勘查项目设计编写要求
- 卫生系统防汛工作实施方案
- 实行工程量清单招标的利弊
- 水质监测毕业实习报告
- 三峡工程建设的几个重大创新
- 泥石流险情预报,预测方法
- 丹江流域水文特征浅析
- 强烈推荐 预算问题大合集 (经典啊)
- 水文与水资源工程专业实践教学探索
- 2009造价师考试《理论与法规》复习精华汇总
- 工程水文实习报告与目的
- 飞来峡水利枢纽水情遥测预报和调度系统
- 水文实习报告
- 胁迫与补偿:河流生态修复的目标探求
- 造价员应掌握的竣工决算技巧
- 《手指》 美文欣赏
- 《手指》 同步作文话题设计三
- 《灯光》 重点问题探究
- 《灯光》 重难点分析
- 《十六年前的回忆》 重点字词
- 《灯光》 作家作品写作背景
- 《十六年前的回忆》 重难点分析
- 《灯光》 重点字词梳理
- 《手指》 同步作文话题设计一
- 《灯光》 重点字词意思
- 《十六年前的回忆》 作家作品及写作背景
- 《十六年前的回忆》 老师语录
- 《灯光》 整体阅读感知
- 《手指》 同步作文话题设计二
- 《十六年前的回忆》 整体阅读感知