瑞雪 第三课时
翻新时间:2023-06-29
瑞雪 第三课时
第3课时
(一)教学目标
1.学习课文第3、4自然段及有关字词。
2.理解“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的意思。
3.有感情地朗读课文,体会雪后人们喜悦的心情。
4.背诵课文。
(二)、教学过程
1.复习检查
(1)背诵课文第1、2自然段。
(2)听写第2自然段的第3、4句话。(《作业本》(2)第6题)
2.学习第3、4自然段。
(1)作者为什么会发出“好一幅瑞雪丰年的喜人图画”的赞叹?
(2)指名朗读第3、4自然段。
①这两个自然段分别写谁?(老农与孩子们)
②老农与孩子们心情是否相同?是什么样的心情?(喜悦)
③从哪些词中体现他们的喜悦心情?(理解:眉开眼笑)
④老农与孩子们喜悦的原因相同吗?分别“喜”的是什么?
(3)读农谚,讨论。
①“被”指什么?“三层被”形容什么?
②“来年”什么意思?“枕着馒头睡”是怎样的情景?比喻什么?
③小麦为什么会丰收?(冬雪能消灭害虫,滋润土壤,保护庄稼。)
④用自己的话说说农谚意思。
(4)读第4自然段,并分成几句话说一说。
(5)有感情地朗读第3、4自然段。
(6)指导背诵第3、4自然段。
3.总结全文。
(1)有感情地朗读全文。
(2)讨论:为什么称这一场大雪为“瑞雪”?
(3)(投影)填空:课文按()、()、()的顺序,描绘了一幅瑞雪丰年喜人图画。
4.背诵全文。
5.课堂作业:完成《作业本》(2)第5题。
6.弹性作业:《作业本》(2)第7题。
板书设计:
教学反思:
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 兽首拍卖,应唤醒国人什么?
- 平凡的幸福
- 兔子要不要学游泳
- 成就“板桥体人生”
- 时尚,一直在看你
- 老师,请听……
- 踮起脚尖
- 路径(全国统一卷)
- 这也是一种奢侈
- 站在选择的门口
- 我有一双隐形的翅膀
- 《绿叶对根的情意》
- 2009年高考山东同题作文——见证
- 我有一双隐形的翅膀(北京卷)
- 生活给我智慧
- 2012年全国建筑学专业分档排名
- 全国建筑学专业分档排名
- 城市规划专业的学校排名
- 对提高建筑安装工程质量的几点建议
- 鲁班尺标准尺寸考证
- 住宅户型设计要点
- 最新高校建筑系排名
- 房地产——回归理性的思考
- 试论农村整洁工程建设的难点与对策
- 试论后现代主义建筑风格的发展和衰落
- 十句话记住建筑面积计算规范
- 毕业设计开题报告的撰写方法
- 再谈建筑工程审图要点
- 刍议现代城市色彩建设
- 各专业实习报告汇总
- 《夏夜多美》教学难点
- 《夏夜多美》重点字词的意思
- 《夏夜多美》第一教案
- 《荷叶圆圆》趣闻故事:“小鱼儿”的“儿”怎么读?
- 《夏夜多美》考点练兵一
- 《夏夜多美》重点问题探究
- 《夏夜多美》教学目标
- 《夏夜多美》随堂练习:巩固篇
- 《夏夜多美》教学重点
- 《夏夜多美》老师语录
- 《夏夜多美》作家作品及写作背景
- 《荷叶圆圆》美文欣赏:荷叶母亲
- 《夏夜多美》整体阅读感知
- 《夏夜多美》随堂练习:提高篇
- 《夏夜多美》重点字词梳理