教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《失物招领》教案(二)

《失物招领》教案(二)

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-03

《失物招领》教案(二)

第一课时

一、情境导入

1、创设情境:小朋友,我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。

2、揭题。刚才这叫“失物招领”。(出示,练读,注意读准“失“的字音。)谁知道什么叫“失物”?那么借给别人的东西叫不叫“失物”?

3、今天,我们要学习的第12课就叫“失物招领”。读了课题,你想知道些什么?

[学生丢东西是常事。简短的“失物招领”演示,有助于激发学生的兴趣,正确理解题意。]

二、初读感知

1、借助拼音读课文,标出自然段。

2、边读边思考:课文写了哪些人?什么事?

3、反馈。老师边听学生回答边板书出人物、事情等。

4、连起来说说,看谁说得又连贯又具体。

[带着问题读课文,使学生的读有针对性,老师适时的板书有助于学生对课文的整体感知,而说话训练又有助于知识的内化。]

三、识记生字

1、在文中圈出生字,读正确,组成新词的把词划下来。

2、把圈划出的生字词读一读,再把带有生字词的句子和同桌互相读读,看谁读得准确。

3、出现无拼音的生字,哪些字是你以前就认识的?向大家介绍自己是怎么记住它们的。

4、指导读准字音:“才”是平舌音;“准”、“双”、“专”是翘舌音;“请”、“同”是后鼻音。

5、开火车认读,以小组比赛的形式读生字。

[圈圈划划是做读书笔记的一种重要的方法。生字教学中,实施开放式教学,发挥学生的主体作用,掌握识字方法,形成自主识字的能力。]

四、朗读感悟

1、你喜欢读哪个自然段就读哪个自然段,指名读。

2、读后有什么不懂处可以向四人小组内的其他同学请教,读懂的可以出题考考大家。

五、思考练习

1、想想用什么方法记住生字词,并用上生字词说话。

[本课的生字集中在1——5自然段,因此识字是本堂课的重点,课后以复习字词为主。]

2、看课文插图,讲讲故事。

[插图也是语文教材重要的组成部分。孩子喜欢讲故事,凭借插图讲故事可以帮学生梳理内容,加深理解。]

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

小蝌蚪
可爱的小花猫
保护我的鸡蛋宝宝
可怜的小鸟
活泼可爱的小金鱼
蜗牛为什么在雨天出现
小狗
小黄狗
保护鸡蛋宝宝
小白兔
我家的鱼
兔子
养小宠物好不好呢?
我的好朋友小黄
小乌龟青青
体育教学工作小结
五年级语文教学工作总结
学校教学工作总结
幼儿园教学工作总结
学校体育教学工作总结
美术教学工作总结
三年级语文教学工作总结
学校体育教学工作总结
五年级下语文教学工作总结
小学五年级语文教学工作总结
中学春季学期语文教学工作总结
体育组教学工作总结
春季教学教研工作总结
2009年新课程改革教学工作总结
六年级语文教学总结
简述市场经济下行政法经济观和民主观(1)论文
论行政法的方法论渊源(1)论文
对建筑业聚酯乳液制备分析
如何加强水利工程造价控制的有效途径
关于水利科学发展纵横
谈对香港行政法的观察与思考(1)论文
如何运用行政法之诚信原则改善政府信用现状(1)论文
人权:行政法的逻辑起点(1)论文
关于行政法的定义与特点探析(1)论文
论当前我国行政法之价值取向(1)论文
分析小浪底水库绿色生态效益凸显
分析计算机信息技术在现代水利发展中的作用
对建筑业硬质泡沫应用分析
简述行政法的根本理念与制度(1)论文
关于供暖水利平衡的实现
读《景阳冈》有感
《景阳冈》一文动词的妙用
《景阳冈》教学杂谈
《景阳冈》的人物描写
《景阳冈》近义词反义词
《景阳冈》背景介绍
《景阳冈》中心思想
《景阳冈》文章结构
《景阳冈》写作特点
武松重返景阳冈
《景阳冈》句段赏析
《景阳冈》文章导读
《景阳冈》句式变化
缩写《景阳冈》
《景阳冈》词语解释