第二学期四年级期末语文检测试卷

检测答题要求：得分：

要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。

一、看拼音写词语（5分）

danwuwanyanliuhuangqiquxishuai

() （ ） （ ） （ ）（ ）

shuhuxuanyakuijiapiruzaota

()（ ） （ ） （ ）（ ）

二、组词（5分）

肆()蕴()魂()撤()酿()

屠()屹()腔()祭()袭()

三、给带点的字填上正确的读音。(4分)

放肆()吓唬()禁止()会计()

眺望()鲫鱼()腼腆()澎湃()

四、多音字(5分)

feng()za()jin()

缝扎禁

feng()zha()jin()

jia()ta()

夹踏

jia()ta()

五、查字典(6分)

带点字音序部首再查几画结构解释

自告奋勇

手无寸铁

随遇而安

居高临下

六、成语练习(9分)

1、请在下面的括号里填上合适的代表数字的字，使等式成立(2.5分)

()神无主×( )霄云外＝（ ）湖（ ）海

（ ）家争鸣×（ ）万火急＝（ ）载难逢

各有（ ）秋 ÷以一当（ ）＝（ ）花齐放

2、在括号填上带点字的反义词，组成成语（1分）

辞旧迎（ ） 忙里偷（ ） 厚此（ ）彼 （ ）入浅出

3、请在下面的括号里填上一个字，使竖行都组成成语，再把所填的字连成古诗。看哪两句诗，并把剩下的两句写在横线上。（5.5分）

好 蒸一 开 滴 独 歪 一 人 一 一 无 舍 白

高 蒸暴 门水 辟 歪 穷 云 往 无 中 己 手

鹜 日十 见 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 为 起

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

七、近义词、反义词练习。(4分)

1、近义词(2分)

哀伤―― 抱怨―― 寂静―― 残忍――

2、反义词（2分）

爱惜―― 畅通―― 富饶―― 谨慎――

八、在括号里填上恰当的词语（3分）

痛痛快快地（ ） 恶劣的（ ） 晶莹的（ ）

清清楚楚地（ ） 严峻的（ ） 沉重的（ ）

九、选词填空（2分）

陆续 连续 继续 就绪

1、王冬（ ）三年被评为优秀学生干部。

2、上课了，同学们（ ）走进教室。

3、大会一切准备（ ），马上就要开始了。

4、你一定要（ ）努力，将来也一定会被评为三好学生的。

十、造句（4分）

郑重其事：

不仅……而且……

十一、加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。（2分）

1、革命的道路上有千难万险。千难万队不能阻挡我们前进的步伐。

2、你没有告诉我。我知道了。

十二、修改病句（2分）1、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

2、他用两只有力的双手，紧紧地握住锄头。

十三、修辞练习，在括号里填上句子是什么修辞（4分）

1、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）

2、这个故事怎么能不使我感动得流泪呢？（）

3、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。( )

4、方志敏在巴掌大的牢房里还坚持学习。（ ）

十四、扩缩句（4分）

1、骏马奔驰。（扩句）

2、晶莹、圆润的雨花石像玲珑剔透的翡翠。（缩句）

十五、填上标点符号。（2分）

1、这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了

2、林红订了一份 中国少年报 放学回家 她总是津津有味地阅读

十六、句子排序练习。（2分）

（ ）渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。

（ ）鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。

（ ）岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。

（ ）他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。

十七、默写本学期所学的一首古诗，并翻译过来。（7分）

解释：

十八、短文阅读，回答问题（9分）

春蚕

蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！

想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。”

蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

1、解释词语。（2分）

朴实无华：

默默无闻：

2、“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？（结合短文有关内容回答）（2分）

3、短文是怎么样写蚕“朴实无华”的？(2分)

4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？（2分）

5、你能写出“春蚕到死丝方尽”后面的一句诗吗？（1分）

十九、作文（20分）

请以《我的老师》为题写一篇文章。