翻新时间：2011-12-13
《清平乐 村居》教学设计
《清平乐村居》教学设计
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶
3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
重点难点：
1、给画配文感悟词中田园生活的意境。
2、给词配乐吟诵体会作者的思想感情。
教学时间：
一教时。
教学步骤：
一、原型启发,感知词文。
1．同学们，画是一种含蓄深刻的语言，它能把人引入心驰神往的境界。
2．请同学们看看这幅图上画的内容，如果请你给这幅起个名字，你打算起什么？
3．这幅画是根据宋代诗人辛弃疾的词《清平乐·村居》画的。辛弃疾是我国宋代著名的爱国诗人，一生主张北伐抗金，可惜受到反对派的排斥，得不到朝庭重用，晚年隐居在江西信州（今天的江西上饶地区），在这期间他写了许多恬静安逸的田园的诗词，我们今天学的这首词就是哪时候写的。“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的真正题目，通过刚才的看图，你知道“村居”是什么意思吗？（那么，这首词又是讲述的什么呢？）
4．请同学们打开书，自由练读课文，特别注意生字的读音，要求是读准字音，通顺课文。在不理解的地方做个小记号。
5．学生练读。
6．检查学生自读情况，指名读，男女生赛读，齐读。
（老师要郑重纠正刚才的错误：我们班中男同学和女同学一样棒。）
二、分组互动，自悟词意。
1．刚才读诗的过程中同学们有没有发现自己不懂的地方？
2．我们先在小组中交流一下自己不懂的地方，然后每小组派一名代表说说小组中大家都不懂的地方。（老师把学生说的打在大屏幕上。）
3．出现了这么多疑难之处我们应该怎么办呢？（学生回答，）这么多解决问题的途径，同学们真是会学习。
4．为了帮助同学们理解词义，老师根据这首词画了几幅连环画。请同学认真看，可能会对大家理解词有所帮助。（出示图并范读）
5．看了这几幅图，同学们可能理解了这儿其中的几个词语，可能有几个还不够理解，
6、下面就请同学们通过你喜欢的途径进行合作探究，来证实一下自己的理解，来探讨一下自己还不理解的地方。可以查字典，可以找资料，可以相互讨论，也可以向后面的老师请教。
7．你又理解了什么？是什么意思？怎么理解的?
8．词语都理解了，请同学们连起来说说整首词是什么意思。（说得非常通顺连贯，老师相信你能读得和说的一样好。）
（太美了，他的朗读仿佛让老师和同学们亲眼目睹了那充满情趣的乡村田园生活）
三、朗读成颂，领会诗情。
1．请同学再看看图，再读读词，你感觉到词中、画中哪几处最有情趣呢？
2．指名学生说，并讲为什么。你能用朗读把词中的情趣表现出来吗？
3．老师也感觉到“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”一句最有情趣，两位老人会聊些什么呢？先展开想象，然后小组内讨论一下，等一会请同学上台表演。
4．指名学生表演，其它同学补充，并随机板书。
（乡村的田园生活是那么的恬静、那么的安逸，难怪辛弃疾充满了向往，我们就用连环画的形式把它再现出来吧！）
四、再现诗境，启发吟唱。
1、请同学们把连环画拿出来，根据你对词的理解、对词中田园生活情趣的感悟和看图后的想象，给连环画配上文字说明。每组可以合成一本完整的连环画，看看那一组完成得又快又好，写好了到老师这儿来加上封面。
2．请最快的一组同学上来展示你们的作品，其它同学可以补充。
3．一幅幅精彩的画面，一段段生动的语言，老师忍不住想放声高歌。因为在古代每首词都有固定的曲调，都可以用来吟唱，可惜许多曲子都失传了，老师把这首词填进了一首熟悉的曲子，同学们想不想听听。
4．还想不想听，老师再换一个曲子来唱。这首曲子同学们可能比较熟悉，如果你想唱可以跟老师一起唱。
5．这么多同学想唱，那就把这首词填进你熟悉的歌曲中唱一唱吧。
6．谁来来唱给大家听一听。
7．同学们，宋词是我国古代灿烂文化中一颗闪亮的明珠，一朵艳丽的奇葩，每首宋词都仿佛是一副绚丽多彩的画，一曲委宛动听的歌。一段绵长不绝的情。相信同学们通过今天的学习，今后一定会在宋诗中尽情遨游,来感受我国古代文学的艺术魅力。（下课）
家作：回家把这首词唱给爸爸、妈妈听。
板书：
村居
下载文档
网友最新关注
- 我最难忘的事
- 一件让我后悔的事
- 长颈鹿的长围巾
- 我第一次看雪
- 调皮的小虾
- 鲈鱼
- 小鸟别害怕
- 一次有趣的游戏
- 放风筝
- 美丽的小叶女贞
- 第一次学骑自行车
- 给奶奶送点心
- 爬山
- 书法课
- 小金鱼
- 角度测量误差与注意事项
- 浅谈黄河河道工程维修养护及施工
- 浅谈小型水库的主要几种除险加固技术
- 滨海核电厂用水合理性分析
- 软土基坑坑内加固对重力式挡墙的影响研究
- GIS技术在小流域地区暴雨推求设计洪水
- 采砂引起增江干流下游河床近期演变及水文变异研究
- 弧型闸门安装技术的探讨
- 水库立面二维水质模型研究
- 小型水库除险加固验收鉴定书
- 广州市人和拦河坝重建工程电站布置
- 水库地震监测管理办法
- 试论水利枢纽工程大坝安全监测方式研究
- 引水工程500平原水库大坝安全监测系统设计
- 小型水库的除险加固设计探讨
- 《把铁路修到拉萨去》老师语录
- 《把铁路修到拉萨去》同步作文之写作指导
- 《把铁路修到拉萨去》随堂练习 提高篇
- 《把铁路修到拉萨去》同步作文之范文习作
- 《把铁路修到拉萨去》考点练兵 积累篇
- 《白杨礼赞》
- 《冬阳·童年·骆驼队》老师语录
- 《把铁路修到拉萨去》重点字词梳理
- 《把铁路修到拉萨去》同步作文之训练素材
- 《荔枝蜜》
- 《把铁路修到拉萨去》教案设计之讲解篇
- 《把铁路修到拉萨去》整体阅读感知
- 《把铁路修到拉萨去》 重点字词意思
- 《把铁路修到拉萨去》文学常识
- 《把铁路修到拉萨去》教学设计之体味篇