《泉水》教学设计二
翻新时间：2015-12-12
《泉水》教学设计二
【学习目标】
（第二课时）
1．复习8个要求认读的生字词，正确书写要求掌握的生字词。
2．培养学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。试着背诵自己喜欢的段落。
3．激发学生把自己想说的话说出来的兴趣。
4．学习泉水乐于助人，无私奉献的精神。【教学过程】
一、复习生字词
1．今天我们继续学习《泉水》这篇文章。（板书课题）
2．第一节大家读了课文，认识了几个生字朋友，你们还记得他们的名字吗？
3．出示生字词。
哦
塔
罐
杜鹃
缝（指名认读）
股
指名读。（出示：一股清泉
指名读）
脆
我在课前看同学们的作业时，发现上节课学的生字中这个“脆”
字写得不太好，下面咱们再来写一写。
4．书写生字词：脆
天然水塔
杜鹃
二、学习课文
1．初读课文。
（1）过渡：下面咱们来读读课文吧。你们想怎么读呢？（指名说）那就请你当回小老师，来分配分配吧。
（2）评价：这几个同学读得怎么样？谁来简单地评价评价？
2．学习课文。
第一自然段
（1）谁还愿意读第一自然段？
（2）你们能读好吗？谁能先给我说说，如果让你读这一段，你会怎么读呢？我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。
（3）你们先自己练习练习吧。（自由读）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我敬佩的一个人
- 老虎开儿童乐园
- 郊游
- 钓鱼
- 讲文明
- 西瓜
- 我是小小手工能手
- 摘樱桃
- 撞蛋
- 赛龙舟
- 妈妈带我去图书馆
- 寒号鸟的故事
- 登青城山
- 洗碗
- 弟弟
- 拾金不昧感谢信
- 地铁员工拾金不昧感谢信
- 致医院医生的感谢信
- 家长会给家长的一封感谢信
- 英文感谢信A Letter of Thanks
- 给母校的感谢信
- 2011年毕业生家长给学校的感谢信
- 致老师的感谢信
- 致父亲的感谢信
- 给女儿老师的感谢信
- 在感恩节上的感谢信
- 给父母的感谢信
- 医院实习感谢信
- 致母校的感谢信
- 致家长的感谢信
- 功夫熊猫系列电影的中国元素
- 论公民精神与民主政治
- 知识分子在电影批评中角色的嬗变
- 影视画外音影视艺术生产的新策略
- 浅析微电影的规制和引导
- 信访制度及信访实践再思考
- 中国决策制定过程的三层分析
- 浅谈新媒体浪潮下电视包装的发展趋势
- 论发展党内民主的对策思考
- 论我国民法典中的相邻关系立法(1)论文
- 论锡剧在电影艺术中的运用与表现
- 浅论中国特色社会主义民主政治发展道路
- PWFE国际跨界影视娱乐战略 打造《梦幻诛仙2》
- 简析加快政治体制改革 完善中国民主模式
- 高科技发展与专利保护的创新(1)论文
- 《棉鞋里的阳光》教案
- 《棉鞋里的阳光》教学
- 《松鼠和松果》教学设计一
- 《我多想去看看》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教案
- 《松鼠和松果》教学一
- 《月亮的心愿》教学设计
- 《影子》教案
- 《两只鸟蛋》教案
- 《雪地里的小画家》教学
- 《胖乎乎的小手》教案
- 《两只鸟蛋》教学一
- 《两只鸟蛋》教学二
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学