翻新时间：2023-08-16
猫（第二课时）
猫（第二课时）
一、学习第一段，体会猫的古怪。
１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？
２、指名学生说说读懂什么。
板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲
胆小古怪不高兴一声也不吭
３、读板书。
４、出示：
____________________
()____________________()
____________________
(1)(2)
要求选自己喜欢的一种形式，填进黑板上写猫性格的词。
５、指名学生在黑板上按一种形式，摆猫性格古怪的词。
６、指名学生具体地讲讲猫的性格为什么古怪？
７、教师领说黑板上的句子。
８、看来，这段是围绕哪一句来写的？
我们可以把这句话作为第一段的段落大意，这种方法叫做摘录法。
９、教师领读第一小节。
课文是用什么句式把猫的老实、领玩、尽职的矛盾性格连起来的？（说它……的确……可是……）
10、用上面的句式说说第二自然段的内容。
出示：说它温柔可亲吧，的确是呀，______________
可是__________________________。
11、用上面的句式说说第三自然段的句式。
二、再读第一段，体会情感。
１、猫的性格这样古怪，作者喜欢吗？再读第一段，哪些句子最能反映作者喜欢猫？
比较：
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
师：第一句体现出什么感情？
女同学读出第一句中的讨厌感情，男同学读出第二句中
喜欢的语气。
２、还找出了哪些句子？（它还会丰富多腔地……）
（１）师：猫的声音有长有短，有高有低，好像……
生：（接答）像唱歌、说话……
（２）指名读这句句子。
３、还找出了什么句子？
４、老师觉得猫捉老鼠时，老舍爷爷也特别喜欢。
（１）“尽职”、“闭息凝视”是什么意思？
（２）出示填空：
闭息凝视——————（）
一连就是几个钟头——（）（专心、耐心、决心）
非把老鼠等出来不可—（）
,12
【
（３）指名读猫捉老鼠的句子，读出专心、耐心、决心。
５、师：课文的字里行间洋溢着老舍爷爷对猫的喜爱，再读读第一段，找出刚才没有读的句子。读出味道。
三、朗读第一大段。
师：读着读着我们也喜欢上了猫，朗读全文。
四、写作练习。
师：老舍爷爷把这只古怪的猫写得这么可爱，真不愧为语言大师。老师这里有几幅图，同学们可以用“说它……
的确……可是”的句式，围绕一句话来写。
五、学生写作。
板书：
猫
老实贪玩尽职
古怪高兴时温柔可亲不高兴时一声也不吭
胆小勇猛
摘录法说它……的确……可是……
下载文档
网友最新关注
- 保护青蛙
- 市政府的景色
- 我有一个闹钟
- 爱看书的小红
- 小树的四季
- 画
- 第一次大扫除
- 放学路上
- 放学的路上
- 我家的小狗
- 我喜欢的人---爸爸
- 台风
- 青岛一日游
- 我的新书包
- 怀念我的小兔
- 水利水电工程质量监督管理规定实施细则
- 水工认识实习报告撰写要求
- 广东省水库淤积形势与防治方向
- 抛石法在桥墩冲刷防护工程中的应用研究
- 电子智能普氏贯入仪与环刀法对比检测在砂坝上的应用
- 海堤和护岸消浪型式选择
- 椭圆余弦波作用下沙纹演化的试验研
- 北江流域主要水利工程联合调度探讨
- 东江下游潮区界、潮流界、咸水界变
- 河源市源城区七礤水库溢洪道消能试验研究
- 某水闸重建工程围堰的安全评估
- 航空遥感（摄影）项目设计编写提纲
- 小型病险水库除险加固工程地质勘察的若干问题
- 浅谈水土保持措施对水资源与水环境的影响
- 农田水利学实习报告
- 《我最好的老师》教学目标
- 《草原》一文中的“矛盾”释疑
- 《草原》一文疑点解析
- 《草原》一文中的难句解析
- 《我最好的老师》范文习作
- 《草原》一文写作特点
- 《我最好的老师》老师语录
- 《我最好的老师》随堂练习 巩固篇
- 《草原》看文章的炼意
- 《我最好的老师》随堂练习 提高篇
- 《我最好的老师》考点练兵（二）阅读篇
- 《我最好的老师》整体阅读感知
- 《我最好的老师》重点问题探究
- 《我最好的老师》考点练兵（一）积累篇
- 《草原》一文结构分析