i u ü特好教案教学设计

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翻新时间：2023-08-05

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i u ü特好教案教学设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于i u ü特好教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

i u ü特好教案教学设计

教学内容

i u ü

拟定教时

二教时

教学目标：

1、学会i u ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2、正确使用汉语拼音四线格。

重点、难点：

重点：学会i u ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

难点：学会i u ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

课前准备（资料摘抄、教具）：

教学挂图、字母卡片

教学基本框架（每个阶段师生活动的设想）：

一、复习

1、抽读字母卡片。

2、听写a o e 。

3、说说这三个字母叫什么。

二、引出新授内容

1、指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？

2、教学语境歌，出示īūǖ：

小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。

三、教学īūǖ读音和写法

1、教学ī。

（1）读音。

出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜：牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。

（2）ī的书写。

看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。

（3）在书上描红两遍。/article/

2、教学ū。

教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

顺口溜：嘴巴突出ūūū。

3、教学ǖ。

教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似，把第二声变成第一声。

顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ。

教学基本框架（每个阶段师生活动的设想）：

四、巩固练习/article/

1、告诉学生īūǖ也是单韵母。

2、看口型，拿卡片。

拿对了，齐读三遍。

五、作业

抄写īūǖ各一行。

课后小记

内容概括：这篇介绍了关于i u ü ,i u ü特好教案教学设计，希望对你有帮助！

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