月无影上《你一定会听见的》

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翻新时间：2023-08-06

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月无影上《你一定会听见的》

一,播放无声画面

二,引入新课:没有声音的画面是凝固的,是没有任何生趣和活力的,我们的大千世界是一个奇妙的声音世界,我们要敲醒耳朵来倾听,出示课题.

三,请同学给画面补充声音,然后观看画面,大家都觉得画面不呆板显得生动了.

四,提问,要听到这些声音需要什么条件,学生回答:敲醒耳朵,这一部分内容在课文哪一部分体现

1到8节展示大自然丰富多彩,奇妙无穷的声音.

五,找到文章中描写蒲公英梳头,蚂蚁小跑步,雪花飘落的声音,全班一起朗读

读完明确:在描写的过程中要适当进行联想,还要注意使用优美的语言,还可以调动多种感觉,当然还要把自己的感情融入声音中.

六,看来要听到美妙的声音不仅要敲醒耳朵,还要唤醒心灵,用心去倾听

(一)仔细阅读课文，文中提到的哪些声音我们在日常生活中也能经常听到？你能将它们简单描述出来吗？

学生说了呼噜声,风雨声,电话声等等

(二)敲醒你的耳朵，仔细聆听，你一定能听到世间各种奇妙的声响。

请学生看蚂蚁跑步的画面,并适当联想想象

学生开始了联想,有说想起万马奔腾的场景,有说想起一场欢乐舞会,蚂蚁们跳着轻快的舞步.还有人想到海啸到了人们争先逃生的慌乱,因为暴风雨马上到来,他们在忙碌地搬家.

(三)请同学凝神倾听,用心感受,生活中感动你的声音,并把这种声音和带给你的感动描摹出来)

生1:感动我的声音是父亲的叹息声,唉~~,父亲那窝在沙发一角,在昏黄的灯光下发出的长叹,是无奈的,生活是艰辛的,担子是沉重;是压抑的,父亲是坚强的,不愿意让我们担心,父亲是好强的,他不愿意认输,屈服;是沉闷,男儿有泪不轻弹,有苦难得吐~~~老爸的叹息就像锤子撞击我的心扉,我感觉整颗心都揪起来了,很痛痛~这时候我原谅了父亲种种由于不懂得表达父爱而犯下的错误,怜惜起他来.

生2:最感动我的声音是妈妈在冬天的早晨洗衣发出的嚓嚓嚓声.那时的水是冰凉的,我听到那声音,感觉到那凉冰冰的水想一把刀把母亲本来已经红肿的手刮得开裂了,还可能渗出血丝,我还感觉一阵阵寒风进入我的体内,让我打了一个寒噤:母亲太辛苦.我要懂得体谅母亲的辛苦,而不要老是惹她生气.

生3:最让我感动的是大自然的天籁之音,进入深山老林里,感觉山里的空气是如此沁人心脾,有潺潺的流水声,有鸟鸣阵阵,还有风吹树叶的簌簌响,这时候人和大自然是如此的亲近,真美.

生4:最感动我的是病房里生命垂危的病人很急促的声音:呼哧呼哧,以及亲人们呼天抢地的哭嚎声,

那让我感觉到了生离死别的撕裂般的痛苦,更感受到生命的珍贵,活着的人应该好好爱惜生命,活出生命的价值.

七,我们已经学会了倾听,那能不能归结出描摹声音要注意的方法:学生七嘴八舌回答后,老师总结:

抓住声音的本质特征——以声写声

★调动各种感觉器官——以形写声

★展开联想、想象——以情写声

★巧用各种修辞——以美写声

八,以读促写,要求学生不仅要学会倾听还要学会把美妙的声音用文字保存下来,根据刚才总结的方法

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