书湖阴先生壁
翻新时间:2023-05-01
书湖阴先生壁
一、导入。
古人有在墙壁上题诗的习俗,有些题壁诗就眼前景物寄托诗人的思想感情,有些则直抒胸臆,这首诗属于前一类,写的是湖阴先生的住宅,却寄托了诗人的闲适心情。湖阴先生是北宋隐士杨德逢的别号,他的住宅在金陵(今南京市)钟山半山上,叫“半山园”;王安石罢相后也住在钟山,跟他成了邻居,时有往来。这首诗写于宋神宗元丰六年(1083),其时诗人62岁。
二、读读讲讲问问。
讲:①“长扫”的“长”,有“常”义,长扫即经常打扫。②“静”,通“净”。③畦(印),田园中的小区。④护田,将田周边的水写成有情之物,仿佛小心翼翼地保护着稻田,不使受到侵犯。⑤排闼(伯),把人在门中可以看到两座山,说成山不请而自将青色送人门中,山也成了有情之物。
按:“护田”一语出自《汉书·西域传》,指汉王朝派兵保护垦田事。“排闼”一语出自《汉书,樊哙传》,大意是,汉高祖卧病,不接见任何人,樊哙却不顾禁令,排闼而人。学生不问,可以不讲;
问:这首诗先写庭院之内,后写庭院之外,请用自己的话加以描述。(院内:简朴的居室,异常洁净,台阶上没有苔藓,显得光洁可爱;院子里花木成行,散发着清香。院外:有山有水有田,满眼青绿,显得恬静、优美。)
问:你能看出这是一个隐士之家吗?(从环境看,它远离尘嚣而风景优美,适合隐士的意愿;从院内看,住宅简朴,符合隐士的性格;从主人的生活状况看,他与世无争,以打扫庭院,手栽花木自娱,正是隐士的生活习惯。)
问:诗人借写隐士住宅寄托了怎样的思想感情?(自由发言)
三、总结。
读这首诗要注意两点:一是诗人罢相后对世事的淡泊心情,对湖阴先生的隐居生活颇有艳羡之意;二是炼字好,特别是“护”“排”“送”诸字,把山和水都写活了,值得品味。
(《初中语文第一册教案》人民教育出版社延边教育出版社)
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 下棋
- 2008年科尔沁国际夏令营
- 我
- 工作狂——爸爸
- 捉螃蟹
- 难忘的奥运会开幕式
- 粗暴的伯父
- 我身边的奥运
- 象棋班的同学
- 我的QQ宠物
- 蚊子复愁记
- 我们的学校
- 可爱的“小老鼠”
- 游古城西安
- 给外国运动员的一封信
- 矩形渠道机翼形量水槽试验研究与应用
- 滴灌工程规划布置
- 井渠结合灌区水资源高效利用调控模式
- 如何开发利用黄河下游土地资源
- 西北地区的农业灌溉与节水途径
- 略论地下滴灌在棉花栽培技术中的应用与效果
- 通江县农村饮水安全项目实施方案
- 地面坡度对滴灌水分入渗过程的影响
- 集雨工程
- 溢洪道抢险公路基层施工技术交底
- 溢洪道底板、墙体钢筋施工技术交底
- 关于合庆村建设社会主义新农村的调查报告
- 我国节水灌溉技术推广与发展状况综述
- 浅谈水利工程施工
- 水旱灾害对我国经济发展影响
- 《雨点儿》第一课时教案
- 《雷雨》知识点精析:作家作品与写作背景
- 《雷雨》教案之一
- 《雷雨》课后习题答案
- 《雷雨》考点练兵二
- 《雷雨》美文赏析之一
- 《爷爷和小树》课后反思
- 《雷雨》知识点精析:艺术成就
- 《雷雨》知识点精析:重点字词
- 《四季》教学设计
- 《雷雨》知识点精析:整体感知
- 《雷雨》知识点精析:思想探索
- 《雷雨》教师语录
- 《四季》教学设计(第一课时)
- 《雷雨》考点练兵一