翻新时间:2023-08-05
《夏夜多美》教案
学习目标:1.认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。
学习重点:1、会认13个字,会写6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
学习难点:边读边体会夏夜的美。
导学流程:
第一课时
(一)图画引入创意境
1、出示图画1。同学们,观察这幅图画,说说你看懂了什么?
1、还有什么问题吗?
2、请同学生们闭上眼睛,静静听老师讲这个故事,听听从故事中你学到了什么?(老师配乐朗读课文)
(二)初读课文,认读本课生字、新词
你们喜欢这个故事吗?愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?让我们一起打开课文,齐读课题。(教师板书课题)
1、借助拼音自读课文,圈画生字。
2、同桌小伙伴互读生字,互查字音,一起翻阅词卡记忆。
3、教师出示生字卡片,指名请学生读字组词,大家评定。
4、开火车读字读词,比谁快。
5、随机指名读课文,纠正字音。
(三)感悟文意,感读课文
1、理解第一部分。
(1)看图读文。
睡莲和小蚂蚁在说什么?同桌同学练读他们的对话。
(2)指名读对话
(3)从他们的对话中,你知道什么啦?
(4)这时候,小蚂蚁什么心情?
(5)找到你的好朋友两个人演一演。
(6)戴上头饰分角色朗读课文。
(7)教师做导演,女生读睡莲的话,男生读蚂蚁的话。
2、理解第二部分。
(1)小蚂蚁回到家了吗?
(2)他是怎样回到家的呢?自己读课文第七至第十三自然段。
(3)出示第二幅图,谁看着图给大家讲讲下面的故事。
(4)出示头饰分角色朗读。
这些小动物们到底说了什么?到底做了什么呢?请同学们戴上头饰演一演。自己先练,然后全班展示。
(5)看课题,题目是夏夜多美,读了这个故事,你们说夏夜美吗?
(四)实践活动:
1、连一连,说一说。
青青的小路青青的()
绿绿的草坪绿绿的()
弯弯的假山弯弯的()
3、自由组合说夏夜。按观察对象分组,星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先互相说,两选出代表向全班说,其他组补充说。
4、评出描绘夜最美的小组,获行“睡莲奖”
---------------------------
板书设计:
第二课时
(一)复习检查生字、词语
1、抽读生字卡片,读准字音。
2、开火车读词语。
(二)分析本课生字并记忆
1、以小组为单位讨论识记生字的方法。
2、学生当小老师到台前讲解方法,交流记忆。
3、猜字游戏。
(三)指导书写
1、观察要书写的六个汉字,同桌读一读,找找关键笔画。
2、自己描红,重点描出关键笔画。
3、教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。
4、临写。
5、交换课本书写。
6、展示评价。
(四)课堂作业设计
1、换偏旁组字组词。
她——()()时——()()
净——()()
2、写出带有下面偏旁的汉字。
辶:讠:
下载文档
网友最新关注
- 父爱
- 发绿豆芽
- 观《国庆大典》有感——国庆60年
- 我爱祖国——国庆60年
- 我的语文老师
- 随着岁月的流逝
- 我的名字叫豌豆
- 美丽的学校
- 我的家乡
- 感恩祖国——国庆60年
- 读懂母“心”
- 我的人生梦想
- 家乡,我爱你
- 立体电影观后感
- 老师,您辛苦了
- 领导干部转变作风应处理好的几个问题
- 地勘单位二级实体干部监督之我见
- 浅议加强民族地区交通行业党性教育的初步探索
- 多元融合 构筑文化新阵地
- 如何加强城市管理综合行政执法工作的分析
- 企事业单位人力资源培训工作面临的挑战与对策
- 国有石油企业基层管理工作的创新探讨
- EPC模式下的现场专项质量保证监督管理
- 政府对企业网络游戏监管对策探讨
- 浅析我国产品质量认证组织机构运行制度的完善对策
- 浅谈如何加强企业中的会计管理工作
- 加强干部队伍建设为供销合作事业提供保证
- 面向小微企业的高职会计人才培养方法研究
- 施工企业建设工程施工合同专用条款内容分析
- 浅议企业履行社会责任与和谐文化建设的关系
- 《白鹅》作者简介
- 《白鹅》课文
- 《猫》教材理解
- 《白公鹅》教学设计
- 《白公鹅》教学设计
- 《白公鹅》教材理解
- 《白公鹅》课文
- 《猫》教材理解
- 《白鹅》教学设计
- 《猫》教学设计
- 《白鹅》教学札记
- 《白鹅》教学设计
- 《白鹅》教学设计
- 《白公鹅》相关知识
- 《白公鹅》教学设计